承德夏令營(yíng)認(rèn)為孩子成為了家庭的核心，他們備受父母，老人的溺愛，他們是被圍繞的一代。在這樣的環(huán)境下，他們會(huì)漸漸產(chǎn)生依賴，變得嬌氣，孤僻，缺少獨(dú)立，自主，及開心的兒時(shí)玩伴。在這樣一種多重看護(hù)，過度保護(hù)的環(huán)境下成長(zhǎng)，容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣，以自己的喜怒哀樂為行為依據(jù) 的“自我”性格。他們不太會(huì)替別人著想，不太懂得與他人相 處，沒有責(zé)任感，不懂得尊重，不懂得感恩，缺少團(tuán)隊(duì)精神，不能吃苦容易產(chǎn)生情緒，缺乏學(xué)習(xí)積極性，遇到困難容易放棄等等諸多常見的問題。

承德夏令營(yíng)將會(huì)帶大家離開喧鬧的城市，迎著初升的太陽(yáng)，踏著清晨的露水，走進(jìn)一碧千傾的草原，去找尋“天蒼蒼、野茫茫、風(fēng)吹草低見牛羊”的壯美景象。這里有清香的奶茶，這里有裊裊炊煙，這里有潔白的蒙古包，這里有奔騰的駿馬，這里是河的源頭、云的故鄉(xiāng)……在這里，每一?？諝舛记呷胄钠?。

承德夏令營(yíng)將會(huì)把在美國(guó)的資源：童子軍教育、營(yíng)地教育、自然教育、心理教育、沉浸式、體驗(yàn)式教學(xué)體系帶到中國(guó)，并結(jié)合國(guó)情加以融合。與美國(guó)、中國(guó)的頂尖心理機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)建立連接，引入心理輔導(dǎo)課程體系，逐步形成了現(xiàn)在的我是牛仔成長(zhǎng)營(yíng)地課程體系。

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