首先我們嫌棄應(yīng)試教育，其實在一定程度上也嫌棄了在應(yīng)試教育下培養(yǎng)出的自己的孩子，所以這樣片面地看待教育體制是不對的。我們不要寄希望說讓孩子到國外實現(xiàn)綜合能力的提升，這也不是所有家庭也可以實現(xiàn)的。而且每個國家的教育體制下的孩子都有著自己的閃光點，難道你希望你的孩子空有洋才能，卻失去了中國的傳統(tǒng)文化美德么？

    其次，孩子教不好，別總怨社會，要反思你的做法是不是恰當(dāng)。應(yīng)為一個教育體制下父母也起到非常重要的作用，扮演著不可替代的角色，你自己是不是也深受那種功利心態(tài)的影響，從而要求孩子這要求孩子那，所謂的綜合能力提升是要去發(fā)覺他的優(yōu)勢所在，讓孩子開拓眼界，你反思自己是否給孩子提供這樣的環(huán)境和機(jī)會了呢？并不是所有的精英都會過著幸福的生活。

    中國的分?jǐn)?shù)教育其實扼殺了孩子很多的天性，也許他學(xué)習(xí)不好，但是不能說明他不優(yōu)秀，但是我們唯一的標(biāo)準(zhǔn)就這樣給孩子判了“死刑”,他還哪有信心去努力，去開拓自己的天地呢，作為作為父母切勿給孩子灌輸精英理念，也不要讓分?jǐn)?shù)阻礙了他們尋找自己優(yōu)勢的道路。家長更是應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這方面的責(zé)任，幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的成功領(lǐng)域，自然也可以在應(yīng)試教育下培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

    這里提醒一下孩子上初中時是和父母關(guān)系最特殊的階段，因為叛逆期到了哦，經(jīng)營好這個時段對于孩子的成長是很好的，也是建立父母權(quán)威的關(guān)鍵時期，讓孩子不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的源泉就需要家長的態(tài)度了，這樣減輕孩子的心理壓力對于他們是非常有幫助的，可以更加自信地去做更多的事情，實現(xiàn)自己的成長。心航線夏令營還會為家長們帶來更多的講座，幫助孩子和家長共同成長。