參加滁州小學(xué)生科技夏令營在實(shí)踐中展示自我個(gè)性，體會(huì)自我成就感。

在當(dāng)下時(shí)代，滁州科技夏令營如雨后春筍，但作為一個(gè)新興的培訓(xùn)領(lǐng)域，很多家長對滁州科技夏令營持懷疑態(tài)度，懷疑滁州科技夏令營的質(zhì)量，懷疑滁州科技夏令營到底對小學(xué)生的成長有沒有意義。有的家長也在問，滁州科技夏令營除了鍛煉小學(xué)生動(dòng)手能力，編程能力還有什莫可以受益一生的好處嗎？答案是肯定的，除了學(xué)習(xí)方面的益處，滁州科技夏令營最大的有時(shí)就是對小學(xué)生意志和韌性的雙重塑造。

玉不琢不成器，人不磨不成器。在滁州科技夏令營搭建過程中會(huì)遇到各種各樣的困難，在困難下練就的堅(jiān)強(qiáng)意志和韌性是成功必不可少的兩大要素。愛迪生不驕不躁，千萬次失敗，他做的只有不斷地嘗試，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)發(fā)明界的神話，貝多芬頑強(qiáng)不屈，他要扼住命運(yùn)的咽喉，命運(yùn)也要任他擺布，他們之中鋼鐵般的意志和強(qiáng)大的韌性也是滁州科技夏令營的目標(biāo)，某項(xiàng)能力可以讓人在一個(gè)領(lǐng)域風(fēng)生水起，但是滁州科技夏令營鍛煉的意志和韌性可以讓我們在任何領(lǐng)域綻放光芒。小學(xué)生在滁州科技夏令營的時(shí)候，要用到一些科學(xué)原理，而且需要多次試驗(yàn)和組裝才能完成，這一過程鍛煉小學(xué)生做事的耐心，有利于意志力的培養(yǎng)和韌性的塑造，此外進(jìn)行機(jī)器人培訓(xùn)，而后參加機(jī)器人比賽，小學(xué)生可以在實(shí)踐中展示自我個(gè)性，體會(huì)自我成就感，讓小學(xué)生增加自信，還能為以后初、高中枯燥的理科知識做好準(zhǔn)備。

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