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好習(xí)慣訓(xùn)練營—想學(xué)營1

才能啟動探索知識的內(nèi)在動力

好習(xí)慣訓(xùn)練營—會學(xué)營1

訓(xùn)練學(xué)生時(shí)間觀念，自己制定

好習(xí)慣訓(xùn)練營—樂學(xué)營1

將學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間管理有效地

好習(xí)慣訓(xùn)練營—1對1強(qiáng)

根據(jù)目標(biāo)和孩子特性，對孩子

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開拓孩子智力的四個(gè)方法

作者：
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來源：
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發(fā)布時(shí)間：
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北師大夏令營為家長介紹在孩子成長的過程中開拓孩子智力的四個(gè)小方法，讓孩子在夏令營的游學(xué)中有更好的體驗(yàn)。


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    北師大夏令營為家長介紹采取以下四種方式循序漸進(jìn)地刺激孩子大腦，有助于開拓孩子的智力：
    低級刺激：讓孩子觀賞花草、聽音樂、逛公園、學(xué)做家務(wù)，有利于開啟孩子的心智。
    中等刺激：看電視大獎賽、戲曲或智力比賽、瀏覽報(bào)刊、集體旅游、參加演唱會、演講會及辯論會等，可培養(yǎng)孩子觀察、欣賞、鑒別及語言表達(dá)能力。
    高度刺激：集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報(bào)、飼養(yǎng)小動物等，可以磨煉孩子的耐心和鼓勵開動腦筋。
    更高度刺激：吟詩、作畫、木刻、石雕、泥塑、演奏樂器、練武術(shù)、踢足球、搞小發(fā)明及航模等，可培養(yǎng)孩子的求知欲、應(yīng)急能力和創(chuàng)造精神。

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