城市直達(dá)
才能啟動(dòng)探索知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力
訓(xùn)練學(xué)生時(shí)間觀念,自己制定
將學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間管理有效地
根據(jù)目標(biāo)和孩子特性,對(duì)孩子
作者:
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來源:
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北師大夏令營發(fā)布時(shí)間:
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2016-05-06瀏覽量:
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有些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為,對(duì)孩子來說,縱向的加速學(xué)習(xí)比橫向的融會(huì)貫通更重要,北師大夏令營老師表示:學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),他們恨不得孩子能很快地從1數(shù)到10000,學(xué)習(xí)閱讀,就希望孩子盡快地能夠讀文字很多的書。
有些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為,對(duì)孩子來說,縱向的加速學(xué)習(xí)比橫向的融會(huì)貫通更重要,北師大夏令營老師表示:學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),他們恨不得孩子能很快地從1數(shù)到10000,學(xué)習(xí)閱讀,就希望孩子盡快地能夠讀文字很多的書。
當(dāng)您花了很多錢,給孩子報(bào)了鋼琴班、書法班、舞蹈班的時(shí)候,必須首先考慮孩子是否有興趣學(xué)習(xí)這些東西。誠然,孩子經(jīng)過長期的艱苦努力,可以在特殊技巧上得 到大的提高,但是,如果孩子并不喜歡這些東西,他們的學(xué)習(xí)是被迫的,他們?nèi)淌苤薮蟮膲毫W(xué)習(xí),可能會(huì)失去很多東西,他們的情感可能會(huì)受到消極影響。這些,他付出的代價(jià)就太大了。
所謂橫向的融會(huì)貫通,指的是,我們不求孩子在某一個(gè)或幾個(gè)專門技巧上有大的長進(jìn),而是給他們提供足夠的、多種多樣的材料,讓他們擴(kuò)大知識(shí)面,把各種知識(shí)融 會(huì)貫通起來。例如,認(rèn)識(shí)了圓形或方形,以后,不要再讓他學(xué)習(xí)新東西,而是讓他熟悉他所見到的各種圓形和方形,這樣做,有助于在孩子心目中建立起圓形和方形 的概念,為今后學(xué)習(xí)更高級(jí)的幾何學(xué)作了準(zhǔn)備。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)了各種各樣的知識(shí)材料之后,他們就能對(duì)這些材料進(jìn)行橫向的比較、分類、排序等等,例如,讓他們把狗、草、桌子、大象、月季花、柜子按照類別和大 小分類并排序,如果他們做得很好,就意味著他們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)作了準(zhǔn)備,這比僅僅學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)、算術(shù)的孩子將來的發(fā)展可能更好些。
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