城市直達(dá)
才能啟動探索知識的內(nèi)在動力
訓(xùn)練學(xué)生時間觀念,自己制定
將學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間管理有效地
根據(jù)目標(biāo)和孩子特性,對孩子
作者:
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來源:
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豆豆媽媽夏令營只要家長們重視培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,運用科學(xué)有效的訓(xùn)練方法,循序漸進(jìn),持之以恒,就能收到令人滿意的效果。
豆豆媽媽夏令營培養(yǎng)看的能力:看為說提供素材和示范??措娪?、戲劇、書報、電視中的少兒節(jié)目以及現(xiàn)實生活中各種各樣的場景。
培養(yǎng)聽的能力:聽是說的基礎(chǔ)。家長可引導(dǎo)孩子聽些故事、兒歌、笑話等。
孩子獲取豐富的信息,再經(jīng)過大腦的整理、提煉、形成語言的源泉。
豐富說話內(nèi)容:說是語言表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。生活中,孩子常常會無話可說,家長可用問題引導(dǎo)孩子:你最喜歡看哪個少兒節(jié)目?為什么?這個動畫片里你最喜歡誰?為什么?你最喜歡幼兒園的哪個活動?等。
家長還要善于引導(dǎo)孩子注意說話的順序、清楚地表達(dá)出來。
培養(yǎng)編的能力:能編會說是豐富想像力、創(chuàng)造力的標(biāo)志。孩子面對心愛的玩具邊玩邊說。這些話雖只言片語,不夠連貫,但家長可引導(dǎo)孩子把話說完整,引導(dǎo)孩子充分展開想象的空間,把玩具們的故事編完整。
豆豆媽媽夏令營培養(yǎng)背的能力:背誦可強化記憶、訓(xùn)練良好的語感。家長可引導(dǎo)孩子背些兒歌、古詩和小故事等。
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