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好習(xí)慣訓(xùn)練營—想學(xué)營1

才能啟動探索知識的內(nèi)在動力

好習(xí)慣訓(xùn)練營—會學(xué)營1

訓(xùn)練學(xué)生時間觀念，自己制定

好習(xí)慣訓(xùn)練營—樂學(xué)營1

將學(xué)習(xí)目標和時間管理有效地

好習(xí)慣訓(xùn)練營—1對1強

根據(jù)目標和孩子特性，對孩子

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鍛煉孩子的記憶能力

作者：
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夏令營來源：
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國內(nèi)夏令營發(fā)布時間：
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2015-01-10瀏覽量：


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豆豆媽媽夏令營提出兒童記憶品質(zhì)尚未形成，因此，培養(yǎng)要先從這里開始。


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  1、識記品質(zhì)的培養(yǎng)：“識記”就是記住的意思，也是事物在頭腦中留下痕跡的一個過程，是對事物反復(fù)不斷的感知的過程，是記憶品質(zhì)的第一部分內(nèi)容。老師總是要求學(xué)生把課文讀好幾遍、重復(fù)地默去寫單詞等，家長這個時候要一定要配合老師，嚴格要求孩子 。
    2、 記憶品質(zhì)的培養(yǎng)：就是要把之前我們已經(jīng)學(xué)過的知識記住，不要忘記。這是記憶品質(zhì)的關(guān)鍵之處。豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營認為家長和老師要求兒童把學(xué)習(xí)過的知識牢牢地在腦子留下痕跡，最有效的辦法是反復(fù)地去記憶。此外，老師所留下的 作業(yè)，也屬于保存記憶的重要內(nèi)容，家長要耐心輔導(dǎo)和督促兒童認真、獨立地完成作業(yè)。

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