城市直達(dá)
才能啟動(dòng)探索知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力
訓(xùn)練學(xué)生時(shí)間觀念,自己制定
將學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間管理有效地
根據(jù)目標(biāo)和孩子特性,對(duì)孩子
作者:
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夏令營來源:
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國內(nèi)夏令營發(fā)布時(shí)間:
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2015-01-10瀏覽量:
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豆豆媽媽夏令營提出兒童記憶品質(zhì)尚未形成,因此,培養(yǎng)要先從這里開始。
1、識(shí)記品質(zhì)的培養(yǎng):“識(shí)記”就是記住的意思,也是事物在頭腦中留下痕跡的一個(gè)過程,是對(duì)事物反復(fù)不斷的感知的過程,是記憶品質(zhì)的第一部分內(nèi)容。老師總是要求學(xué)生把課文讀好幾遍、重復(fù)地默去寫單詞等,家長這個(gè)時(shí)候要一定要配合老師,嚴(yán)格要求孩子 。
2、 記憶品質(zhì)的培養(yǎng):就是要把之前我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)記住,不要忘記。這是記憶品質(zhì)的關(guān)鍵之處。豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營認(rèn)為家長和老師要求兒童把學(xué)習(xí)過的知識(shí)牢牢地在腦子留下痕跡,最有效的辦法是反復(fù)地去記憶。此外,老師所留下的 作業(yè),也屬于保存記憶的重要內(nèi)容,家長要耐心輔導(dǎo)和督促兒童認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè)。
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