城市直達(dá)
才能啟動探索知識的內(nèi)在動力
訓(xùn)練學(xué)生時間觀念,自己制定
將學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間管理有效地
根據(jù)目標(biāo)和孩子特性,對孩子
作者:
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北師大暑期夏令營介紹在孩子成長的過程中影響孩子的學(xué)習(xí)成績的因素,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中有更好的表現(xiàn)。
北師大暑期夏令營介紹,孩子的學(xué)習(xí)成績是由三個因素決定的,能學(xué)+想學(xué)+會學(xué)。
“能學(xué)”是指孩子先天的智力水平,即智商;
“想學(xué)”是指孩子是否愿意學(xué)習(xí),包括學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,即情商;
“會學(xué)”是指孩子在“能學(xué)和想學(xué)”的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),包括注意力、記憶力、理解力等的綜合運用,即充分發(fā)揮孩子的智力潛能,提高效率。
“樂學(xué)”是指孩子能否持之以恒地愉悅地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)海無涯苦作舟,如何苦中作樂即樂學(xué)所訓(xùn)練的能力。以上四個方面缺一不可,相輔相成,孩子的學(xué)習(xí)效率才會突飛猛進(jìn),成績自然提高。
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