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家長們望子成龍、望女成鳳的殷切之心無可厚非逐漸變成了教育焦慮。畢竟當(dāng)我們將孩子帶到人世間，理應(yīng)盡量創(chuàng)造高價值的教育過程，為孩子盡我所能追尋最具價值的正確教育。但如此的教育閉眼都讓人覺著是一種辜負(fù).....

東航星際聯(lián)盟夏令營在經(jīng)典的貴族課程里， 我們不僅要讓孩子們增長見識，放大人生格局，更要讓他們將“榮譽、尊嚴(yán)、自律、責(zé)任”這些精英理念內(nèi)化為自己的的人生信條。

東航星際聯(lián)盟夏令營營地國際化課程主要具有“全面性”、“選擇性”、“時代性”這3個基本特征。

1、全面性。營地課程能夠滿足“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維目標(biāo)的需要，能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2、選擇性。多元智能理論的創(chuàng)始人霍華德•加德納認(rèn)為，人在認(rèn)知能力和智能風(fēng)格上并不都一樣，只有針對特定受教育者能力和需求的教育，才能夠有效實施。營地課程將根據(jù)學(xué)生素質(zhì)方面提供科技創(chuàng)新，藝術(shù)創(chuàng)意等課程，在維度上給學(xué)生提供選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的空間，打開孩子們思維的局限性。

3、時代性。營地課程在傳承傳統(tǒng)文化精髓的同時回應(yīng)時代和未來需求、融納時代元素，通過對學(xué)生價值觀、能力、知識的培養(yǎng)，提高學(xué)生適應(yīng)未來社會發(fā)展和個人發(fā)展需要的素質(zhì)。

東航星際聯(lián)盟夏令營專為貴族打造高品質(zhì)夏令營活動，活動主要內(nèi)容有：國際英語、愛爾蘭馬術(shù)、法國擊劍、蘇格蘭高爾夫、羅馬戰(zhàn)車、國際禮儀、公眾演說、巖壁芭蕾等夏令營活動。

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