夏令營對于青少年的教育意義也是非常廣泛的,學校是孩子們的第一課堂,而夏令營則是“第二課堂”。這是由于恩施夏令營的活動旨在給孩子創(chuàng)造出一個獨立生活的平臺,讓學生在這個平臺中,能夠建立友誼、養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣,還可以通過夏令營中的團隊活動,提升自己的團隊合作意識,而這些在日常學校教育中都不曾出現(xiàn),這也正是夏令營成為繼學校所存在的“第二課堂”。

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