藍(lán)天白云、彎彎河水、茵茵綠草、群群牛羊、點(diǎn)點(diǎn)氈房、裊裊炊煙——暑假，你有一封來自大草原的邀請函。清新的空氣帶來草原的氣息，清涼的微風(fēng)帶走炎炎的暑意。今天當(dāng)我們背著相機(jī)，拿起話筒，帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛和探索的心靈，走進(jìn)美麗的大草原中，我們的成長旅程拉開了序幕……
戶外領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練（LOD）的十三個流程有機(jī)融入到行程的各環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的生存力和領(lǐng)導(dǎo)力；六天中孩子們要完成六次研學(xué)課程，掌握表達(dá)、拍攝、采訪、報道四大技能，并獨(dú)立策劃和完成兩次報道。獨(dú)特的督導(dǎo)式訓(xùn)練和任務(wù)式教學(xué)讓孩子們的能力快速成長。
草原豐富的生態(tài)，多樣的物產(chǎn)，悠久的歷史，博大的文化，廣闊的天地，孩子們每天都要接觸大量的信息，沉浸在活的知識中。天蒼蒼、野茫茫，騎著駿馬看牛羊，孩子們開動腦筋，大步奔跑，快樂沖關(guān)，用汗水贏取回報，獲得滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋８?。只有這樣真實(shí)的旅途才能告訴孩子們，成長比成功更重要，面對逆境，突破自己，才會發(fā)現(xiàn)屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。
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