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“課前的預習環(huán)節(jié)也至關重要，教師講授新課之前，對下節(jié)課所學知識有一個大致的了解，有疑問的地方做上記號，上課時聽講就能做到有的放矢�！�

　　初中階段課程比較多，要求也比小學高得多，這個時候孩子面臨的學習任務比以前重得多，這就面臨一個問題：怎樣提高學習效率，這是對中學生的一個重要要求。
　　家長指導孩子合理分配時間，為孩子安排好一周內所要做的事情，可以與孩子一起模擬制定一張初中作息時間表。除吃飯、睡覺、上課外，也要安排如何完成七個科目的作業(yè)及復習預習時間，兼顧主次科目、書面作業(yè)和非書面作業(yè)。另外，要留出足夠的時間來完成名著閱讀。當然，學習也不能占用作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。
　　不少小學教師是“保姆式”教學，一字一句地教，耐心細致，教學節(jié)奏慢。初中與小學不一樣，初中階段老師注重知識點的拓展延伸，往往一節(jié)課圍繞一個重點講解，這就要求要注重課前的思考。
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