也許她是一個(gè)開朗年輕女孩兒的形象，臉上帶著微笑，對學(xué)員們總是充滿關(guān)愛，你時(shí)常會(huì)看到，她握著學(xué)員的手，輕聲細(xì)語地說著話。國學(xué)夏令營也一定有深厚的國學(xué)底蘊(yùn)和教學(xué)知識(shí)，詩詞歌賦朗朗上口。她還具備了相當(dāng)?shù)膶I(yè)育兒，或許還是個(gè)能歌善舞的多面手……
    那么，是不是只要具備了這些特點(diǎn)，就已經(jīng)是一個(gè)稱職的幼兒國學(xué)老師了呢？在國學(xué)夏令營，答案是否定的。國學(xué)夏令營，作為中國領(lǐng)先的幼兒國學(xué)啟蒙專家，在過去的10年中，我們始終用心了解學(xué)員，教會(huì)家長如何讓學(xué)員成為優(yōu)雅的小小君子淑女和未來大大的棟梁之才，和學(xué)員一起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓、踐行傳統(tǒng)美德，和學(xué)員一起共同成長。而面對家長，國學(xué)夏令營倡導(dǎo)：雙軌教學(xué)，開設(shè)家長課堂，建立中西合璧的科學(xué)育兒觀，在家長需要的時(shí)候，我們就在你的身邊，你的育兒之路我們會(huì)陪你一同走過。一直以來，國學(xué)夏令營的老師也時(shí)刻遵循著這樣的理念，并堅(jiān)持不懈地踐行著，國學(xué)夏令營的老師不只是會(huì)教學(xué)、能唱能跳，與你印象中的幼教老師相比，他們很不一樣。
    國學(xué)夏令營的國學(xué)老師不同于傳統(tǒng)私塾里端坐講臺(tái)搖頭晃腦的“戒尺先生”，也不像普通早教中心里哄學(xué)員玩樂的“學(xué)員王”。
    國學(xué)夏令營擅長通過“觀察模仿、玩樂扮演、激趣探究、重復(fù)練習(xí)、聽聞?wù)b讀、啟問思辨”的童學(xué)六法，運(yùn)用寓教于樂的新式國學(xué)教育方法：國學(xué)夏令營會(huì)用唱誦的方式，利用樂器和節(jié)奏的配合，教萌娃們學(xué)背《論語》，讓學(xué)員們在快樂的氛圍中一起習(xí)讀經(jīng)典；國學(xué)夏令營隨時(shí)會(huì)發(fā)起古詩分組PK游戲，與學(xué)員親切互動(dòng)，用活潑中帶溫婉的激趣式教學(xué)法，讓學(xué)員輕松背唐詩，學(xué)員靜定盤腿而坐，學(xué)得也很開心；國學(xué)夏令營會(huì)引導(dǎo)學(xué)員們一起表演歷史故事，從中領(lǐng)會(huì)古人智慧和人生哲理；國學(xué)夏令營會(huì)帶學(xué)員一起玩古法益智游戲或者珠算比賽，快速思辨，啟發(fā)學(xué)員心智；國學(xué)夏令營擅長國藝，讓學(xué)員們在琴棋書畫的雅韻中靜定沉淀，專注成長……國學(xué)夏令營都擅長讓在場的頑童迅速變成愛學(xué)習(xí)的小學(xué)員。
    國學(xué)夏令營的老師不只是在文曲星、智多星、藝齡童、背誦王等課堂上引導(dǎo)學(xué)員們快樂學(xué)習(xí)的“國學(xué)鮮師”，國學(xué)夏令營會(huì)在美德動(dòng)畫等課程中傳遞“孝悌謹(jǐn)信、愛眾親仁”。
    在國學(xué)夏令營里，你經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一些景象：入館，小朋友會(huì)和老師互相行禮，并且做到“揖深圓，拜恭敬”；課間，老師和小朋友手拉手搭成小火車去洗漱間，遇到轉(zhuǎn)彎處，老師總會(huì)說“寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱”來提醒小朋友們注意安全；上完課，老師總會(huì)提醒小朋友“幾案潔，筆硯正”……國學(xué)夏令營都擅長讓在場的頑童迅速變成自力更生、懂禮貌的小學(xué)員。2015暑假國學(xué)夏令營路線>>>