當前位置：傳統(tǒng)道理與新新人類的生活方式銜接不當
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-2-18
目前的中小學生厭學心理嚴重，認為“學習是件有意思的事”的人數比例隨年級升高而降低，小學三年級為78.9%，五年級為63.1%，初中生平均為35.3%。
傳統(tǒng)的道理在這些認識面前多少顯得空洞和蒼白，而要讓他們不要過于脫離現實——這對父母師長們就是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，因為這需要對現實具備非�？陀^、完整和透徹的審視。廣州新東方夏令營稱表示，從深層次說，“代溝”的分界線也恰恰在于上一代積淀了過于堅實的屬于“過去的現實”的經驗，而對“眼前的現實”就變得吃不準，吃不透；而孩子們卻認為“過去的現實”和“眼前的現實”和他們真正獨立相對的現實相比，都將成為“過去的故事”。
廣州新東方夏令營稱，他們對現實的理解和認識，往往站在他們的這種獨立立場上o一項調查顯示：目前的中小學生厭學心理嚴重，認為“學習是件有意思的事”的人數比例隨年級升高而降低，小學三年級為78.9%，五年級為63.1%，初中生平均為35.3%。與此相關，認為“學習是件令人討厭的事”的人數比例呈現明顯遞增趨勢，小學三年級為12.8%，五年級為28.9%，初中生平均為50.4%，并有18.9%的學生不希望自己長大，認為越大煩惱的事情就越多。
這些“新新人類，既不屬于兒童，又有別于成年人。他們渴望擁有完全屬于自己的世界，穿的、戴的、玩的、用的，每件東西他們都希望能夠與眾不同。盡管大眾傳媒已經把新新人類炒作得沸沸揚揚，似乎“新新人類”已經成為了一種被社會也被青少年接受的生活和行為方式。但有關專家卻對此提出了質疑。、
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