杭州暑期夏令營(yíng)提醒各位家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤了的時(shí)候，應(yīng)適當(dāng)對(duì)他加以批評(píng)，可以使孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，使之產(chǎn)生內(nèi)疚、悔恨，從而促使孩子從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再重犯。但是如果批評(píng)不當(dāng)，也可能引起孩子的反感與抵觸，達(dá)不到預(yù)期教育目的。
    下面是杭州暑期夏令營(yíng)老師總結(jié)的教育經(jīng)驗(yàn)：
    一、批評(píng)要實(shí)事求是，公正合理
    杭州暑期夏令營(yíng)老師提醒各位家長(zhǎng)，在孩子出現(xiàn)不良行為以后，家長(zhǎng)批評(píng)孩子應(yīng)該實(shí)事求是，公正合理，允許孩子有陳述辯白，在沒(méi)把事實(shí)真相搞清之前不能批評(píng)孩子。批評(píng)應(yīng)該講清楚道理，告訴孩子他什么地方做錯(cuò)了，為什么批評(píng)他，他的錯(cuò)誤有什么危害，錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度如何等等。批評(píng)時(shí)如果能動(dòng)之以情，曉之以理，孩子更容易接受。
    二、批評(píng)的目的重在改正
    有的家長(zhǎng)批評(píng)孩子時(shí)，沒(méi)有指明改正的方向和具體方法，只是單純?cè)谥肛?zé)孩子這不對(duì)，那也不對(duì)，孩子聽(tīng)了大半天之后，還不知道應(yīng)該怎么去做，這種批評(píng)是沒(méi)用的。
    三、批評(píng)不要傷害孩子自尊
    當(dāng)孩子有了過(guò)錯(cuò)之后，家長(zhǎng)的批評(píng)應(yīng)對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)的是孩子的不良行為，不要傷害孩子自尊，因此家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)要謹(jǐn)慎小心，用積極文明的語(yǔ)言比用消極、粗魯?shù)恼Z(yǔ)言效果好。孩子犯了錯(cuò)誤之后，內(nèi)心已十分羞愧、內(nèi)疚，他們需要的是關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助。家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)表情可以嚴(yán)肅，語(yǔ)氣可以堅(jiān)決，但千萬(wàn)不要說(shuō)：“你真笨!”、“別人都會(huì)，就你不會(huì)。”、“真沒(méi)用，你長(zhǎng)大只能掃大街!”之類(lèi)的話(huà)，這些話(huà)只會(huì)讓孩子更悲觀，產(chǎn)生自卑感，不利于他們改正錯(cuò)誤。
    四、要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤
    對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，自己發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，才算真正的“明白了”問(wèn)題。例如，當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有馬上指出哪里錯(cuò)了，而是耐心啟發(fā)孩子：“這樣做，對(duì)嗎?”、“你對(duì)自己做的事是怎么想的?”，讓孩子冷靜地反省，當(dāng)他明白了錯(cuò)在哪里，他會(huì)愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并會(huì)下決心改正。