夏令營活動可以讓青少年的心理、身體、品德素質(zhì)及潛能得到進一步激發(fā)、調(diào)整、升華和強化，達到了使參營者心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、增強創(chuàng)新活力的目的。對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣；架起同齡人心靈溝通的金橋；組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營員動手、動腦能力。杭州夏令營成立至今，一直保持高水準的發(fā)展，貼合現(xiàn)代中小學(xué)生實際，努力為杭州以至于全國的青少年素質(zhì)教育發(fā)展添磚加瓦！

（一）青少年可以建立交往環(huán)境，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系的技巧。

中小學(xué)生夏令營強調(diào)導(dǎo)師與參加者之間、參加者與參加者之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互動，強調(diào)溝通與交流，強調(diào)建立支持、互信的人際關(guān)系。

（二）學(xué)會自理、鍛煉獨立生活的能力。

離開父母的照顧，自己獨立在陌生環(huán)境過集體生活，一方面可以鍛煉他們自己的能力，另一方面也為他們?nèi)蘸竽塥毩⒃谏鐣仙娲蛳聢詫嵒A(chǔ)。

（三）提高自信心，勇于超越自我

建立相互接納、相互支持、相互信任的團體氣氛，讓參加者在活動中開放自我，超越自我，從而增強對自己的性格、能力等的認識。開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。通過榜樣的力量找出差距、調(diào)整自我。

（四）在集體活動中學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責(zé)任。

教孩子明白團隊與集體的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神帶給自身的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。

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