每個孩子都是獨特的，都是帶著成為天才人物的潛能，帶著巨大的學習潛能墜落凡間的天使。比爾。蓋恣，朗朗，姚明，周杰倫等等都是放對了地方的寶貝，如果他們的天才沒有被家長發(fā)現(xiàn)并加以培養(yǎng)，會是什么樣的結(jié)果呢，天才放錯了地方就是庸人。世上沒有教不好的孩子，只有不了解孩子的父母，世上沒有天生不會讀書的孩子，只是沒有找到適合的學習方法，世上沒有一無是處的人，只有找不到自己合適的位置看不到自己天分的人。有多少寶貝被放錯了地方？大家都在忙著施教，可否能停一停腳步，考慮一下因材呢？

    
    了解孩子才是科學教育孩子的第一步，造化的奇妙在于，破譯孩子天才智能密碼的鑰匙就是孩子的十個小小手指上。我們有最先進的檢測設備，通過檢測可以得知孩子的思考模式，處事風格，可以得知孩子的聽覺，視覺體覺哪個記憶通道最強，可以得知孩子的個性，溝通模式，可以得知孩子的學習快慢，敏感指數(shù)，可以得知孩子的多元智能和潛在能力。同時為孩子編排個性化的個人調(diào)整提升方案，讓孩子認識自己，啟動優(yōu)勢，規(guī)劃學程，邁向成功。作為家長我們要做的僅僅是：發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)孩子的潛智及特長，給孩子創(chuàng)造條件，提供土壤，使孩子能夠能為他（她）能夠成為的人，一個最好的他（她）自己。
    在短短的幾天假期里，我們以一種體驗式的學習，在室內(nèi)戶外，精心設置了一系列新穎、刺激的情景，讓孩子們主動去體會、去解決問題，在參與體驗的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團隊重新認識，重新定位。
    杭州夏令營同時設置了針對性的十大智能調(diào)整課程，因材施教，全面調(diào)整提高孩子的十大天賦智能，幫助孩子找到最適合自己的學習方法，挖掘孩子再學習的潛力，從此學習成了生活中輕松快樂的享受。
    我們?yōu)楹⒆觽儨蕚浜昧擞腥さ暮筒粚こ５募倨冢覀兊哪繕司褪前炎钸m合的給孩子，生命得以綻放，夢想在此起航。
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