看！參加杭州中學(xué)生科技夏令營(yíng)的學(xué)生一邊享受科技樂(lè)趣，一邊體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)，真可謂一舉兩得。

杭州中學(xué)生科技夏令營(yíng)通過(guò)創(chuàng)意、編程知識(shí)的運(yùn)用，多方面的把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識(shí)引入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索，掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力。培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

創(chuàng)意編程讓孩子們創(chuàng)造性的活動(dòng)中學(xué)習(xí)電腦程序設(shè)計(jì)，充分利用電腦程序構(gòu)建虛擬世界，讓孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，主動(dòng)探索式的學(xué)習(xí)編程。鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、大膽探索能力、自信心、溝通力等綜合素質(zhì)。在電腦編程的實(shí)踐中掌握程序優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成算法思維，培養(yǎng)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言思考和表達(dá)的能力。

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