現(xiàn)在孩子在家長(zhǎng)們的照顧下長(zhǎng)大，自理能力差，做事沒(méi)有自己的主見(jiàn)，家長(zhǎng)們可以為孩子報(bào)名河源中學(xué)生夏令營(yíng)。河源中學(xué)生夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，讓孩子能夠自己照顧自己，培養(yǎng)孩子的執(zhí)行能力、鍛煉孩子的執(zhí)行能力，讓孩子在遇到問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)思考。很多家長(zhǎng)對(duì)于河源中學(xué)生夏令營(yíng)還不是很里了解，下面一起來(lái)看看河源中學(xué)生夏令營(yíng)課程特色有哪些。

1、軍事化規(guī)范培養(yǎng)學(xué)員良好的習(xí)慣，以拓展式教學(xué)訓(xùn)練成功能力。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是一種能力。孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過(guò)硬的品質(zhì)，孩子學(xué)會(huì)合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。

2、軍事化體驗(yàn)式訓(xùn)練是國(guó)際流行的以激發(fā)個(gè)人潛能、增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)造力為目的的教育手段，讓青少年認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。

3、讓孩子調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)；能夠讓孩子認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,激發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力；改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)欣賞別人，能夠讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心和更為融洽地與他人合作；關(guān)注和熱愛(ài)生活。

4、使青少年學(xué)會(huì)自己照顧自己，幫助別人，磨練意志，探索未來(lái)，通過(guò)體驗(yàn)式的，多元化的，趣味性的培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律能力。

5、通過(guò)親身經(jīng)歷的多項(xiàng)活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)生存，使他們成為人格獨(dú)立、有合作意識(shí)、懂得珍惜感恩、信念堅(jiān)定、能夠正視挫折與困難，能夠掌控自己未來(lái)生活的富足與快樂(lè)的跨世紀(jì)青少年。

6、向青少年提前展示未來(lái)將要面對(duì)的真實(shí)生活，讓青少年暫別父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，踏上一段獨(dú)立的人生旅途，通過(guò)游戲競(jìng)技、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗(yàn)式培訓(xùn)等方式，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂(lè)觀、協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的精彩假期。

以上是為家長(zhǎng)們介紹的河源中學(xué)生夏令營(yíng)課程特色，希望能夠幫助到家長(zhǎng)們更加了解河源中學(xué)生夏令營(yíng)課程特色。河源中學(xué)生夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子的積極探索的精神，讓孩子提升視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富知識(shí)面。

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