是不是很多青少年在多重的看護下成長，容易形成以自己為中心的生活習慣、以自己的喜怒哀樂為行為依據(jù)的“自我”性格，使青少年不容易相信別人，沒有責任感，不懂得感恩、尊重他人，缺乏團隊精神、不能吃苦、容易產生情緒、缺乏學習的積極性等常見的問題。參加淮南夏令營，讓青少年在這個沒有同學、玩伴的情況下，結交更多朋友，增大自己的生活交際圈。

夏令營通過“培養(yǎng)孩子”進行設制了一套行之有效的整合訓練系統(tǒng)，從行動來改變青少年對事、對人的觀念；通過精彩的活動豐富青少年感官世界，在體驗式活動以及游戲中學習、感悟。在夏令營中，還將協(xié)助青少年提升意志力、專注力、競爭力、以及良好的挫折抵抗力、情緒管理能力、優(yōu)秀的合作和領導能力，從而養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，幫助青少年形成積極的人生觀。

夏令營的訓練課程打破了傳統(tǒng)的應試教學，依托于生動的教學模式，使青少年能夠親身參與進來，從而達到寓教于樂、改善行為模式的效果。參加夏令營活動，不僅是對青少年物質上的給予，更是青少年精神上的營養(yǎng)補充。

參加淮南夏令營的培訓項目，從而讓青少年積累一些成功經(jīng)驗以及失敗教訓，在培訓師的引導下進行討論和反思，從而能夠達到自我學習、自我提高的目的，在夏令營中，不但能夠培養(yǎng)青少年自信心以及遠大的志向，更能改變青少年傳統(tǒng)的股友思維模式、啟發(fā)積極的心態(tài)，培養(yǎng)青少年責任心、感恩的心以及意志力。

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