當(dāng)今社會，家長忙于為孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件沒有精力帶領(lǐng)孩子走出家門體驗生活。這是一個可悲的問題，也是一個天大的問題，今天的孩子比任何時候都需要體驗。為此湖南小學(xué)生夏令營的老師為家長解決了這個困擾，參營不僅讓孩子體驗生活，還可以讓我們的變身小領(lǐng)袖。

領(lǐng)袖是那占有絕對優(yōu)勢的強者，領(lǐng)袖是那一揮手就有千軍萬馬響應(yīng)的頭領(lǐng)，領(lǐng)袖是潮流的帶動者，領(lǐng)袖是一種無形的壓力和支持……然而，領(lǐng)袖也是責(zé)任的承擔(dān)者，領(lǐng)袖的每一個決定，總會有人犧牲、有人飛黃騰達。

湖南小學(xué)生夏令營訓(xùn)練模塊

1、號召能力：高臺演講、一師范禮堂演講、自信獨立、晚會活動策劃

2、責(zé)任擔(dān)當(dāng)：隊內(nèi)職責(zé)、規(guī)則敬畏、橘子洲頭研學(xué)、毛澤東故居研學(xué)

3、決策能力：毛澤東軍事思想故事會、一師范研學(xué)闖關(guān)、觀看《恰同學(xué)少年》、岳麓大學(xué)城售賣

4、身體素質(zhì)：軍事隊列訓(xùn)練、軍體拳教學(xué)、毛澤東洗冷水浴現(xiàn)場教學(xué)、晚上體能訓(xùn)練

5、領(lǐng)導(dǎo)能力：隊長競選、平面游戲、鐳戰(zhàn)CS、冬令營晚會

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