江蘇中小學生夏令營不再是讓孩子干巴巴的學習科技知識，而是將趣味與科學相結(jié)合，讓孩子通過親自動手，依靠自己解決搭建中的問題，通過創(chuàng)意、編程知識的運用，多方面的把現(xiàn)代化的科學技術(shù)知識引入孩子們的學習生活中，從而激發(fā)孩子學習、探索，掌握和運用知識的能力。培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

江蘇中小學生夏令營是集模型搭建，電腦編程、團隊合作、接受挑戰(zhàn)與一體的具有新時代特點的科技創(chuàng)新教育活動。夏令營的課程以無人機、編程機器人、3D打印為平臺，通過學習創(chuàng)新科技知識，制作不同類型的作品培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力、自我動手能力。

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