對(duì)孩子而言，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，既能讓他們了解中華文化之根、把握中華文化命脈的有效途徑，也能使他們樹(shù)立民族自信心、提高人文素養(yǎng)，在文化沖擊和碰撞中得以創(chuàng)新性的發(fā)展，焦作兒童夏令營(yíng)輔導(dǎo)老師提示：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作品，其目的就是要讓兒童了解中華傳統(tǒng)文化，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，奠定人文底蘊(yùn)，使兒童儲(chǔ)備一生受用不盡的才華、打好一生優(yōu)雅人格的底色。

一、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)文化

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。詩(shī)經(jīng)楚辭、老莊哲學(xué)、史記漢賦、唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)，如同浩瀚宇宙中一顆顆璀璨的星辰，閃爍著美麗迷人的光芒。

二、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，強(qiáng)化養(yǎng)成教育

夏令營(yíng)輔導(dǎo)老師提示：我們中華民族的傳統(tǒng)美德在世界素來(lái)享有盛譽(yù)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典作品，是人類(lèi)社會(huì)長(zhǎng)期積淀下來(lái)的思想、文化、精神的結(jié)晶，是民族文化的基石，有著極為厚實(shí)的傳統(tǒng)美德素材，其中許多內(nèi)容和我們提倡的素質(zhì)教育是相吻合的。學(xué)校教育的中心目的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一個(gè)人年少時(shí)形成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的規(guī)范作用。

三、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，陶冶高尚情操

夏令營(yíng)輔導(dǎo)老師提示：“適宜少年兒童誦讀的古詩(shī)應(yīng)在情與理之間。不是要讓他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)，更多的是一種情感的民族性格的熏陶。要繼承溫柔敦厚，樂(lè)而不淫、哀而不傷的詩(shī)教，使孩子們從小養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛的人格”。

 

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