家長常常抱怨孩子長不大，太調(diào)皮，不聽話，不懂感恩，又動不動臭脾氣，還不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，“毛病多的簡直想扔掉”，更多的家長都是想讓自家小淘氣去部隊(duì)體驗(yàn)生活！具體原因眾多，每個(gè)家長都有別出心裁的新鮮理由，但大部分想改掉孩子壞毛病的家庭居多，同時(shí)讓孩子在焦作青少年夏令營中得到鍛煉和成長，關(guān)注著孩子們的點(diǎn)滴生活。

為什么選擇去焦作夏令營體驗(yàn)生活？軍事訓(xùn)練過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為孩子需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性，才能形成形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力，提高孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使孩子終身受益。收獲多少根據(jù)孩子自身接受程度，其實(shí)或多或少，都是一份體驗(yàn)與成長！同樣很有價(jià)值與紀(jì)念意義！

夏令營活動的軍校模式，文明精神，野蠻體魄，橫平豎直的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，鋼鐵般嚴(yán)格的作風(fēng)要求，與細(xì)微之處學(xué)會自理自立，體驗(yàn)式軍事教育模式，摒棄枯燥的訓(xùn)練方法，通過軍事拓展，野外求生，軍營參觀，高科技軍事裝備體驗(yàn)，文化場館參觀以及軍事科學(xué)探索等課程，在嚴(yán)格的軍事管理模式下激發(fā)學(xué)員激情，系統(tǒng)化的課程將對學(xué)員的意志，記憶，興趣，信息，情緒等非智力因素的培養(yǎng)和調(diào)節(jié)起到深遠(yuǎn)作用。