您的位置：金色湖畔與新浪網(wǎng)聯(lián)手舉辦親子活動(dòng)
“回眸一笑，風(fēng)起云涌。請(qǐng)看照片中那個(gè)穿藍(lán)色上衣、紅色短褲的小男孩就是傳說(shuō)中可以呼風(fēng)喚雨的小神仙，輕輕一回頭，剛才還風(fēng)平浪靜的水面上就刮起了龍卷風(fēng)，還有彩虹相伴，真是美輪美奐，妙，妙，妙！”
“孔子曰：‘三人行，必有我?guī)煛�，三個(gè)人一起捉蝌蚪還是頭一次，別看我個(gè)子小，我可是不示弱，盡管媽媽在身邊，但是她根本不是我的對(duì)手。不信，你先去睡一覺(jué)，等我們比賽結(jié)束了，你過(guò)來(lái)看結(jié)果吧！”
“這匹馬好高大�。◎T在上面的感覺(jué)還真不錯(cuò)！有了小哥哥的保護(hù)，在鏡頭前的我終于鼓起勇氣放開(kāi)了雙手，做了一個(gè)不太舒展的招牌動(dòng)作——?jiǎng)倮 ?/p>
“今天的親子互動(dòng)活動(dòng)就從這山腳下、河流邊開(kāi)始了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，十渡風(fēng)景名勝區(qū)水體的重要組成部分是拒馬河，它像一條蜿蜒的玉帶，又似一條銀白的蛟龍。拒馬河水質(zhì)清澈，透明見(jiàn)底，河道九曲十八彎，素常平靜溫和，涓涓流淌。此地世世代代流傳著許多關(guān)于拒馬河由來(lái)的美麗傳說(shuō)。這里的樹(shù)蒼翠欲滴，這里的水晶瑩剔透，這里的山風(fēng)情萬(wàn)種，這里的人熱情好客……，可是我學(xué)的詞還不是很多，只能用“美麗”來(lái)形容這里的景色，也只能用“高興”來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。不要猶豫了，加入我們的隊(duì)伍吧！”
“��？你問(wèn)我正在干什么？嘿嘿，我正在造房子，不可思議吧！這是老師們?yōu)槲覀兙脑O(shè)計(jì)的‘盲人造房’親子互動(dòng)拓展體驗(yàn)活動(dòng)。在爸爸的幫助下，我終于找到了‘前進(jìn)’的方向，在摸索中獲取了蓋房子用的繩子，可真不容易啊！不和你們聊了，工作正在進(jìn)行中，請(qǐng)稍后繼續(xù)觀(guān)看……”
“‘嘿！鏡頭在這呢！’小朋友們還沉浸在剛才的工作之中呢，可別小瞧這個(gè)用紅繩子拼成的房子，這可是凝聚了多名小建筑師的心血和智慧，瞧這房子蓋得還有模有樣的！‘盲人造房’拓展活動(dòng)主要培養(yǎng)家長(zhǎng)朋友和小朋友們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)小朋友們體會(huì)盲人生活的艱辛，促進(jìn)其社會(huì)情感的發(fā)展�！�
“大家好！我在鏡頭前還有點(diǎn)害羞。我頭上的氣球是‘大力老鼠’老師送給我的，別看他長(zhǎng)得又高又壯，其實(shí)他是一只心靈手巧的老鼠呢！大力老鼠能用氣球編出好多小動(dòng)物，我現(xiàn)在要去找他拜師學(xué)藝了！”
“這張照片為什么如此之‘靚’？那是因?yàn)橛形摇忸^小弟’在場(chǎng)！大力老鼠老師正在向大家講解拓展活動(dòng)的規(guī)則及其要求，媽媽把我抱起，認(rèn)真地聽(tīng)著，我還真有點(diǎn)‘鶴立雞群’的感覺(jué)呢！”
“大家好，首先做一下自我介紹：我的名字叫‘隊(duì)旗’，籍貫是‘金色湖畔兒童拓展俱樂(lè)部’，最崇拜的偶像是‘自己’，此照片我是主角！告訴大家一個(gè)小秘密，我在被制作的過(guò)程中聽(tīng)說(shuō)自己將會(huì)被設(shè)計(jì)成藍(lán)色，對(duì)于我身體的顏色問(wèn)題，培訓(xùn)師們經(jīng)過(guò)了一翻激烈的討論，下面是我在旁邊偷聽(tīng)到的：第一個(gè)人說(shuō)‘我們就定為藍(lán)色吧！因?yàn)樗{(lán)色是一種千帆過(guò)盡后，海的顏色；萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔后，天的顏色；事事經(jīng)歷后，心的顏色……，歸根結(jié)底，藍(lán)色，代表寬容，代表愛(ài)！話(huà)音剛落，第二個(gè)人湊過(guò)來(lái)說(shuō)‘我同意！藍(lán)色象征著寧?kù)o、深邃、遙遠(yuǎn)、溫柔、夢(mèng)幻、智慧……，濃郁的深藍(lán)色，能把我?guī)У綗o(wú)窮無(wú)盡的遠(yuǎn)方，而淡淡的淺藍(lán)色則可以把我?guī)У矫髁�、干凈、透明、童真的�?mèng)幻世界，總之，藍(lán)色是智慧的顏色！’第三個(gè)人說(shuō)‘藍(lán)色對(duì)我來(lái)說(shuō)，是頭頂上的天空和想象中的大海，是希望之源！’……，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的討論后，我就被設(shè)計(jì)成了現(xiàn)在照片上的樣子，還不錯(cuò)吧！藍(lán)色的隊(duì)旗同時(shí)還承載了金色湖畔兒童拓展俱樂(lè)部對(duì)家長(zhǎng)的承諾，對(duì)孩子的責(zé)任，以及社會(huì)對(duì)我們的期待。”
“瞧！和和美美、快快樂(lè)樂(lè)的一家人！雖然每次活動(dòng)結(jié)束后都會(huì)有這樣的全家福，但是這一次似乎與眾不同，因?yàn)閺拿恳粋�(gè)人的眼神中，我都能撲捉到幸福的影子，從每一張燦爛如花的笑臉中，我都能解讀出快樂(lè)是什么。
