來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2010-7-3

孩子成績(jī)的好壞，與家長(zhǎng)的輔導(dǎo)是分不開的。很多家長(zhǎng)工作很忙，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)自己孩子的學(xué)習(xí)，于是將孩子送到各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，奧數(shù)班。但是在花去了家長(zhǎng)和孩子大量的時(shí)間精力之后，孩子的成績(jī)究竟有沒(méi)有提高呢？家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況還是無(wú)法具體的掌握。這讓大多數(shù)的家長(zhǎng)非常的苦惱。親自輔導(dǎo)沒(méi)有時(shí)間，全面放手又無(wú)法放心，孩子的輔導(dǎo)究竟該怎樣做下去呢？
現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題終于有了很好的解決方法。有很多的家長(zhǎng)找到了一個(gè)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的好網(wǎng)站。s520歡樂(lè)學(xué)堂(www.s520.cc),為1~6年級(jí)的小學(xué)生，提供了一整套科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時(shí)也為廣大的家長(zhǎng)們提供了詳細(xì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃，可以幫助家長(zhǎng)們隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
s520歡樂(lè)學(xué)堂，傳遞給家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)是：對(duì)孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是需要藝術(shù)的。
首先輔導(dǎo)不是主導(dǎo)，要讓孩子學(xué)會(huì)自學(xué)。孩子基礎(chǔ)知識(shí)打得不牢s520的“歡樂(lè)課堂”欄目，為學(xué)生提供了小學(xué)1~6年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外三科全部課本內(nèi)容。聯(lián)手國(guó)內(nèi)教育專家名師，依托最新教材，緊扣最新課標(biāo)，運(yùn)用多媒體表現(xiàn)形式，在情景動(dòng)畫中讓孩子提高自主學(xué)習(xí)能力。
歡樂(lè)學(xué)堂為孩子提供了綜合小學(xué)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)延伸體系，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子進(jìn)行“能量殿堂”“綜合素質(zhì)”的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)面，完善相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，鼓勵(lì)孩子建立良好的學(xué)習(xí)方法。歡樂(lè)學(xué)堂為孩子提供了一套良好的學(xué)習(xí)方法。孩子學(xué)習(xí)上出錯(cuò)，往往是基礎(chǔ)知識(shí)打得不牢，家長(zhǎng)要先幫孩子鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)，可以通過(guò)學(xué)習(xí) “歡樂(lè)課堂”的動(dòng)漫課文來(lái)實(shí)現(xiàn)；要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)鞏固或解決問(wèn)題可以通過(guò)歡樂(lè)學(xué)堂的“在線答疑”系統(tǒng)，向在線的老師提問(wèn)。學(xué)堂的教師會(huì)為孩子提供24小時(shí)的在線答疑，一對(duì)一為孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
第三，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。歡樂(lè)學(xué)堂特有的“智能題庫(kù)”，讓孩子可以進(jìn)行在線的測(cè)試。系統(tǒng)會(huì)向家長(zhǎng)提供孩子整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及孩子的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)和針對(duì)性的輔導(dǎo)建議。讓家長(zhǎng)全面掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。
第四 不僅輔導(dǎo)孩子的成績(jī)，更要教育孩子做人。歡樂(lè)學(xué)堂“健康成長(zhǎng)”“品德社會(huì)”“歡樂(lè)社區(qū)”等欄目，從成長(zhǎng)關(guān)懷，品德教育，社會(huì)資訊，互動(dòng)交流等多方面立體式的塑造孩子的健全人格。
第五，輔導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)最好自己先成為老師。歡樂(lè)學(xué)堂即將推出的家長(zhǎng)頻道，為家長(zhǎng)提供了各類親子經(jīng)驗(yàn)和教子寶典，可以交流教育心得，幫助孩子成長(zhǎng)。