教育孩子別太苛刻
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2010-7-13
有這樣一批父母:對(duì)待工作,他們追求完美,獲得了事業(yè)的成功;對(duì)待孩子,他們也努力給孩子最好的教育,希望孩子同樣成功。尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,父母怕孩子誤入歧途,對(duì)孩子要求更加嚴(yán)格。但是,教育孩子過(guò)分苛刻,孩子容易患強(qiáng)迫癥。有的父母自己就是完美主義者,從懷孕時(shí)就開始注意健康飲食、胎教,讓孩子上“貴族”幼兒園,進(jìn)行雙語(yǔ)教育,在家中只能說(shuō)英語(yǔ),不許用漢語(yǔ)交流。孩子的周末比平常還忙:上鋼琴班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班……事事都要求做到最好。生活上要求孩子循規(guī)蹈矩,如被子要疊得整齊、坐姿要端正、寫字要工整、飲食要注意絕對(duì)衛(wèi)生……
在這樣完美要求中成長(zhǎng)的孩子,往往做事認(rèn)真,成績(jī)超人,是父母和老師的驕傲。但是,進(jìn)入青春期后,長(zhǎng)期形成的完美習(xí)慣就會(huì)變本加厲,導(dǎo)致強(qiáng)迫癥。有的孩子做作業(yè)稍有涂改,就全部撕掉重做;做題速度越來(lái)越慢,一遍又一遍地反復(fù)檢查,甚至考試時(shí)做不完題目;更有甚者,走在路上反復(fù)數(shù)腳下的地磚而經(jīng)常遲到。
青春期不僅是生理上發(fā)育的階段,也是心理上的轉(zhuǎn)折階段。隨著青少年自我意識(shí)的發(fā)展,一些少男少女開始變得對(duì)自己不滿意了,無(wú)論身材、長(zhǎng)相,還是學(xué)識(shí)能力,他們總覺得自己不如別人,希望能通過(guò)努力使自己在方方面面都變得更好、更完美。父母完美主義的教育,也促使孩子產(chǎn)生不現(xiàn)實(shí)的苛求完美的心理,使孩子對(duì)自我的價(jià)值心存疑惑,無(wú)論做得多么好,他們都不相信自己,這種認(rèn)知習(xí)慣一旦固定下來(lái),就會(huì)形成惡性循環(huán),最終導(dǎo)致心理疾病。
因此,教育孩子時(shí)應(yīng)暗示:既能看到他人的長(zhǎng)處,也能看到自己的優(yōu)勢(shì),絕不要為自己的弱點(diǎn)唏噓哀嘆,相反,要學(xué)會(huì)悅納自己的不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力發(fā)揮自己有優(yōu)勢(shì)的一面,創(chuàng)造屬于自己的成功。
在這樣完美要求中成長(zhǎng)的孩子,往往做事認(rèn)真,成績(jī)超人,是父母和老師的驕傲。但是,進(jìn)入青春期后,長(zhǎng)期形成的完美習(xí)慣就會(huì)變本加厲,導(dǎo)致強(qiáng)迫癥。有的孩子做作業(yè)稍有涂改,就全部撕掉重做;做題速度越來(lái)越慢,一遍又一遍地反復(fù)檢查,甚至考試時(shí)做不完題目;更有甚者,走在路上反復(fù)數(shù)腳下的地磚而經(jīng)常遲到。
青春期不僅是生理上發(fā)育的階段,也是心理上的轉(zhuǎn)折階段。隨著青少年自我意識(shí)的發(fā)展,一些少男少女開始變得對(duì)自己不滿意了,無(wú)論身材、長(zhǎng)相,還是學(xué)識(shí)能力,他們總覺得自己不如別人,希望能通過(guò)努力使自己在方方面面都變得更好、更完美。父母完美主義的教育,也促使孩子產(chǎn)生不現(xiàn)實(shí)的苛求完美的心理,使孩子對(duì)自我的價(jià)值心存疑惑,無(wú)論做得多么好,他們都不相信自己,這種認(rèn)知習(xí)慣一旦固定下來(lái),就會(huì)形成惡性循環(huán),最終導(dǎo)致心理疾病。
因此,教育孩子時(shí)應(yīng)暗示:既能看到他人的長(zhǎng)處,也能看到自己的優(yōu)勢(shì),絕不要為自己的弱點(diǎn)唏噓哀嘆,相反,要學(xué)會(huì)悅納自己的不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力發(fā)揮自己有優(yōu)勢(shì)的一面,創(chuàng)造屬于自己的成功。
