暑期為什么參加機器人夏令營？暑期機器人夏令營不僅擁有更豪華的場地、更舒適的硬件設施，更擁有培養(yǎng)棟梁之才的軟實力：正確理念和科學方法。這些課程非常注重學生的體育鍛煉，藉此培養(yǎng)學生的意志力，激發(fā)榮譽感和上進心。它們看重文學、歷史、政治、心理、哲學等課程，并且注重培養(yǎng)學生們的社會責任感、歷史視野和國際視野，力求讓學生全面成長為社會金字塔尖的有力競爭者與備選者。

暑期機器人夏令營課程主要具有“全面性”、“選擇性”、“時代性”這3個基本特征。

1、全面性。

機器人夏令營課程能夠滿足“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維目標的需要，能夠促進學生的全面發(fā)展。

2、選擇性。

多元智能理論的創(chuàng)始人霍華德•加德納認為，人在認知能力和智能風格上并不都一樣，只有針對特定受教育者能力和需求的教育，才能夠有效實施。營地課程將根據(jù)學生智能上的差異，在維度上給學生提供選擇學習內(nèi)容的空間，深度上給學生提供選擇學習難度的空間。

3、時代性。

暑期機器人夏令營課程在傳承傳統(tǒng)文化精髓的同時回應時代和未來需求、融納時代元素，通過對學生價值觀、能力、知識的培養(yǎng)，提高學生適應未來社會發(fā)展和個人發(fā)展需要的素質。

相關推薦：

暑期體驗式機器人夏令營怎么樣？

孩子參加青少年機器人夏令營有哪些收獲？