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　　國學教育于孩子來說，是一輩子有益的事情。當孩子還小的時候，大腦中基本上沒有什么復雜的內(nèi)容，學習國學經(jīng)典這些既是文化的精髓，也是為人處事的基本的文本，既可以積累孩子的文化知識，有利于孩子以后的更高層次的知識學習，也可以從小培養(yǎng)孩子的道德情操，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀的精神品質(zhì)。
　　《二十四孝故事》講的是古代有名的孝子的故事，孝是儒家倫理思想的核心，是千百年來維系社會基本關系的道德準則，熟讀這則通俗易懂的孝敬長輩的故事，能夠讓孩子從小就形成孝親敬長的良好品質(zhì)。二十四孝的文本作為通俗讀物，文字簡單，語言樸素，語句多用韻，便于孩子理解記憶，有利于孩子強化記憶，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。孔子禮儀文化學校認為，孩子學習《二十四孝故事》這類國學經(jīng)典，其記憶效果是顯著的，但更重要的能夠潛移默化的影響孩子的心性，讓他成為一個具有良好知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的人。