韓國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)的作用不僅僅局限在語(yǔ)言水平提高、交流才能增強(qiáng)是學(xué)生們一起的感受，但這或許不是他們最大的收成。張同學(xué)說她在國(guó)內(nèi)時(shí)跟父親的聯(lián)系有點(diǎn)僵，但遠(yuǎn)離家園讓她非常好地領(lǐng)會(huì)親人和兄弟的情感，學(xué)會(huì)愛惜身邊所有的人。奔赴加拿大的閆某，學(xué)會(huì)處理與住家的聯(lián)系、與同學(xué)的聯(lián)系等，也在異國(guó)他鄉(xiāng)中殷切領(lǐng)會(huì)到對(duì)自個(gè)祖國(guó)的留戀。“孩子變得明理了”,這是學(xué)生家長(zhǎng)們最大的感受。

韓國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)可以拓寬孩子的國(guó)際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國(guó)際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣，訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主理財(cái)能力，使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作。

韓國(guó)游學(xué)是一個(gè)能為孩子增加一些生活磨練，提高孩子獨(dú)立自主能力，為孩子人生旅途上增添一筆無形的財(cái)富，增長(zhǎng)閱歷和見識(shí)、培養(yǎng)多角度的思維習(xí)慣，在暑假期間開展的集中學(xué)習(xí)的訓(xùn)練拓展?fàn)I地，為你的孩子搭建互助、友愛、溝通、交流的平臺(tái)，讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，真正做到情智雙贏。

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