營(yíng)地教育并不是讓孩子“換個(gè)地方玩幾天”，而是要走進(jìn)心里，把夢(mèng)筑進(jìn)孩子的心中，每個(gè)孩子都是青蔥的樹苗，我們用專業(yè)的知識(shí)，雄厚的師資以及心靈成長(zhǎng)和素質(zhì)教育作為養(yǎng)料灌溉，孩子們不只是玩，而是正視自己，認(rèn)識(shí)自己，相信自己，提升自己，讓孩子全面立體正能量的發(fā)展，扎深根于泥土，在未來的成長(zhǎng)中枝繁葉茂。
走進(jìn)上海博物館擔(dān)任超級(jí)解說員，在國(guó)際都市向各國(guó)游客介紹千年古港的歷史、上海的故事。你不只是一名學(xué)生，而是作為文化的傳承者驕傲地講著那些歲月。是個(gè)鍛煉語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、自信心的有效方法。不僅僅是參觀，更重要的是對(duì)文物和文化的解說，今天你不是游客，你是文化的傳承者。
超級(jí)小演說家營(yíng)地體系呈階梯狀，系統(tǒng)提升式營(yíng)地課程不同于其他“一次性體驗(yàn)”的營(yíng)地，而是讓孩子能不斷提升，走上巔峰。從初級(jí)開始到天使助教級(jí)別，孩子們能達(dá)到質(zhì)的飛躍。學(xué)員每參加一次都會(huì)由老師專屬定制私人成長(zhǎng)計(jì)劃，不同的孩子會(huì)有不同的進(jìn)階性突破，保證孩子在每一次參加營(yíng)地后，對(duì)自己都有精準(zhǔn)提升和階段性突破。
集戲劇表演與演講口才于一身，表演者的表演功底是戲劇的肉體，臺(tái)詞功底則是戲劇的靈魂所在，于是我們圍繞“肉體與靈魂”展開課堂。全感官調(diào)度，從內(nèi)而外打開孩子。在戲劇表演的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)異國(guó)的風(fēng)俗文化，學(xué)習(xí)更有創(chuàng)造性的演出。
走向國(guó)際，邁向世界，加入英文演說、英文戲劇課程不僅提升孩子語言表達(dá)能力，同時(shí)塑造國(guó)際化人才，提升英語口語，英文表達(dá)能力。專業(yè)英語教師授課，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)專業(yè)能力，提高英文水平。
