孩子模仿能力很強(qiáng)，有時(shí)大人怎么做，孩子也會(huì)不知不覺(jué)的去學(xué)習(xí)模仿。那么當(dāng)孩子做出來(lái)以后，如果看著他做的，正是我們所要求的，那么這時(shí)你就必須對(duì)孩子說(shuō)，way to  go .就該這么做?；蛘哒f(shuō)，你教給他怎么做了，或者說(shuō)你幫助他改正了自己的錯(cuò)誤做法，他最終做對(duì)了，那也可以說(shuō)，way to  go .當(dāng)然，這要大人有意識(shí)的去多重復(fù)。讓孩子記住大人的肯定。

    在孩子做對(duì)了題之后，或者說(shuō)，完成了一個(gè)任務(wù)后，你也要不失時(shí)機(jī)的去表?yè)P(yáng)他。讓他感受到自己的能力，以此樹(shù)立信心，充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活。你要說(shuō)You  are  special你真不一般?；蛘哒f(shuō)，Excellent 好優(yōu)秀呀。你是不是知道，孩子和大人一樣，誰(shuí)都喜歡聽(tīng)別人的夸獎(jiǎng)，那么這個(gè)不失時(shí)機(jī)的表?yè)P(yáng)，會(huì)激勵(lì)他以后再次仿效，然后你再表?yè)P(yáng)，這樣就形成了積極的心理暗示，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)無(wú)疑是有利的。

    孩子日常生活中也有閃光點(diǎn)，孩子的小房間，整理得怎么樣呢，這也是我們要培養(yǎng)的，那么，你在教給孩子要做力所能及的家務(wù)整理之后，小房間像模像樣了你可以說(shuō)，Neat真整潔。Well Done  .做得好。

    孩子有錯(cuò)，那是難免的，孩子的進(jìn)步是我們應(yīng)該看到的，那么，孩子成長(zhǎng)了，有進(jìn)步了，做為大人也要以適時(shí)的表?yè)P(yáng)來(lái)強(qiáng)化孩子向上的精神，成為他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。那么我們要說(shuō)，Now you are flying .你進(jìn)步真快呀，I am proud of you .我為你而自豪。當(dāng)然在說(shuō)這些的同時(shí)孩子或許會(huì)問(wèn)你說(shuō)的是什么意思呢，你可以及時(shí)的告訴他，漢語(yǔ)意思。那么你再一次說(shuō)起的時(shí)候，他也會(huì)記住這句話，那么一方面他會(huì)很高興自己的進(jìn)步 ,而另一方面是不是英語(yǔ)水平也提高了呢，這不是一舉兩得的事情嗎。

    也算是拋磚引玉吧，用英語(yǔ)鼓勵(lì)孩子的句子還有很多，我只是說(shuō)了一個(gè)方法，不知道能不能給大家以幫助。少兒雙語(yǔ)口才營(yíng)愿大小寶寶們健康成長(zhǎng)。