口語夏令營(yíng)認(rèn)為，社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位。隨著中國逐漸走進(jìn)國際化，使用英語的范圍也越來越廣，現(xiàn)在在日常的生活中許多地方都用得到英語。世界通用英語，和一個(gè)中國人要會(huì)說普通話一樣。

相信許多英語學(xué)習(xí)者都有一個(gè)同感，那就是當(dāng)在學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度后，你要再上一個(gè)層次似乎變得非常困難，常有一種事倍功半的感覺，而且，不同英語水平的人要“更上” 不同的“一層樓”時(shí)，都會(huì)遇到這個(gè)具有共性的問題。暑期夏令營(yíng)究其原因，沒有足夠的閱讀量是根本性的制約因素，因?yàn)殚喿x量不夠，至少會(huì)造成如下幾方面的弊端，從而造成“原地踏步”的境況。

對(duì)與這個(gè)問題，參加暑期夏令營(yíng)是說到了英語課程，大街上很多人都在說英語，孩子們到了要與人交流，就逼迫他們張口說英語了。當(dāng)然夏令營(yíng)設(shè)計(jì)了一系列鼓勵(lì)孩子發(fā)言，勇于突破自己的活動(dòng)，充分開發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛能，改變孩子的固有思維。一旦孩子解放了天性，突破自我的限制，之后再學(xué)習(xí)英語就輕松容易多了。

以上就是口語夏令營(yíng)對(duì)孩子為什么學(xué)習(xí)英語口語的看法了，大多數(shù)職業(yè)從業(yè)者如想進(jìn)一步發(fā)展和提高水平，職稱考試等都離不開英語的學(xué)習(xí)，無論哪一行想到達(dá)一定的高度或與世界接軌，英語一定要好是無庸置疑的。

 

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