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整體閱讀的好習(xí)慣

 
 

  要迅速而全面地閱讀文章,理清文章思路,把握各段要點(diǎn),掌握文章中心。同時(shí)也要注意文章附帶的一些注釋和附言等,這里面包含的信息往往有助于學(xué)生對(duì)文章準(zhǔn)確而全面地理解。

  例如,2002年高考第20題,“知音的傳說已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的一部分,根據(jù)文意,分兩點(diǎn)對(duì)此概括說明”。要正確解答這道題,就必須整體閱讀全文,根據(jù)命題要求,在全文中去搜索提取信息。放眼全文,文中的第一段就有“兩千多年前的關(guān)于知音的傳說,已經(jīng)深深地珍藏在無數(shù)華夏子孫的心坎里”,“神往和渴求充滿崇高友誼的知音,是一種多么純潔而神圣的情操”等句子。

文章的第三段也有“我偶或在黝黑的深夜里瀏覽著《呂氏春秋·本味》和《列子·湯問》,思忖著知音這兩個(gè)字的分量……”,“我曾在《樂府解題》里看到過這樣的記載”等句子。這些語句就從兩個(gè)方面說明“知音”已經(jīng)成為了中華傳統(tǒng)文化的一部分。這樣答案為:(1)神往和渴求知音,已成為華夏子孫的一種純潔而神圣的情操;(2)中國古代典籍中多有記載、傳誦。

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