樂朗樂讀夏令營認為發(fā)現(xiàn)具體的學(xué)習(xí)障礙是第一步，這將使之后的應(yīng)對處理變得更容易。

　　即使在幼兒園以前，讀寫困難兒童便會經(jīng)常表現(xiàn)出在加工單詞和讀音上的問題。之后，老師可能會說這個小孩很聰明，但是不擅長閱讀。

　　有些時，父母也會注意到孩子在某些方面的困難。此時，最好的辦法是向?qū)＜覍で髱椭�，診斷下小孩到底怎么了？

　　一名學(xué)習(xí)障礙的專家了解兒童中會出現(xiàn)怎樣的學(xué)習(xí)問題以及如何處理和應(yīng)對。專家需要對兒童進行一些測試，但做測試的目的不是為了獲得好成績，而是用來反映出問題所在。