我們都知道孩子的培養(yǎng)是需要從小抓起的，樂朗樂讀夏令營針對孩子們在學(xué)習(xí)中普遍存在的一些問題，對孩子們進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，讓每一個(gè)營員都能通過我們的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下我們，我們?yōu)榇蠹医榻B幾個(gè)成功案例。
由于讀寫困難癥，小哲的學(xué)習(xí)成績越來越差，變得自卑不愿與人交往，到最后發(fā)展成為輟學(xué)。小哲的媽媽也因此得了焦慮癥。 來到樂朗樂讀后，在訓(xùn)練老師的“與自己比”這一信條的鼓舞下，現(xiàn)在小哲的狀況已經(jīng)有了很明顯的改善，自信心明顯好轉(zhuǎn)，還經(jīng)常給自己打氣“我是最棒的！”
如今，小哲的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，已經(jīng)不再受書寫閱讀的阻礙，新學(xué)期開學(xué)，小哲又重新返回了他離開已久的校園。
初到樂朗樂讀訓(xùn)練的小律，字寫得像小蝌蚪，經(jīng)常會把幾個(gè)字重疊地寫到一起，形成一個(gè)又一個(gè)的黑疙瘩，導(dǎo)致作業(yè)本和試卷的頁面一團(tuán)糟，小肌肉無力現(xiàn)象明顯。通過一段時(shí)間的持續(xù)訓(xùn)練，如今小律的字有了非常明顯的改觀，不但錯(cuò)字率明顯降低，而且字跡也是清晰工整多了，老師在期末試卷的評分過程中，竟沒有認(rèn)出小律的試卷。
由上可以看出，
閱讀能力夏令營不但給家長帶來了輕松，也讓學(xué)生得到了好的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的道路上更加順利，更加輕松。
