不知道該如何選擇？
讓咨詢顧問(wèn)主動(dòng)聯(lián)系你吧！
知識(shí)獲得是指獲得和保存新信息的過(guò)程，學(xué)校中的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)序，令人望而生畏，但是我們有辦法將它們圖像化、趣味化，在每天多感觀系統(tǒng)綜合訓(xùn)練后腦身心同時(shí)打開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。既然改變不了學(xué)校的教法，就主動(dòng)選擇我的心態(tài)和策略！
樂(lè)朗樂(lè)讀夏令營(yíng)針對(duì)6-12歲孩子們的“腦身心”全面成長(zhǎng)而研發(fā)的三位一體提升訓(xùn)練營(yíng)。充分利用假期讓孩子們釋放壓力，體驗(yàn)在家庭和學(xué)校生活無(wú)法獲取的成長(zhǎng)要素，為迎接新學(xué)年全面賦能。
樂(lè)朗樂(lè)讀夏令營(yíng)提高孩子的十大學(xué)能：專注力、記憶力、表達(dá)力、閱讀力、書(shū)寫(xiě)力、人際力、自省力，想象力，邏輯力，觀察力，開(kāi)學(xué)見(jiàn)效。參加10天"樂(lè)朗樂(lè)讀"閱讀能成長(zhǎng)超級(jí)夏令營(yíng)，讓孩子成為愛(ài)閱讀的陽(yáng)光少年。
教育學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀能力與未來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)有密切的聯(lián)系。閱讀經(jīng)驗(yàn)越豐富、閱讀能力越高， 越有利于各方面的學(xué)習(xí)，而且閱讀越早開(kāi)始越有利。拓展、危機(jī)自救、野外生存――提高自我防范及危機(jī)應(yīng) 對(duì)的能力，強(qiáng)健體魄。心理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技、社會(huì)交往――提高社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，助人自助。
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