遼寧青少年夏令營表示作為家長，首先要先了解孩子在學習英語方面到底存在哪些困難，因為不同的障礙可以尋求不同的解決辦法，夏令營認為孩子學習英語的困難主要表現(xiàn)在三個方面：
39%的孩子是缺少語言環(huán)境，他們的父母常常困惑：“每星期來上兩三個小時的課管用嗎？”“我自己英語說得也是結(jié)結(jié)巴巴的，怎樣在家里給孩子制造一個英語環(huán)境呢？”等。
21%的孩子缺乏學英語的興趣，比如有的家長會說：“我家的孩子只對唱歌跳舞和玩具感興趣。”
20%左右的孩子的口語能力會明顯落后于其他技能，比如，有的孩子動手做紙工的能力比較強，但一遇到開口說話就害怕...
重在引領興趣
家長如果找到了阻礙孩子很好地學習英語的因素，就能“對癥下藥”了。8歲前，讓孩子接觸英語，關鍵是要保持對英語的興趣。如果條件允許，可以為孩子挑選專門設計的課堂教學、網(wǎng)上作業(yè)、卡通音像資料等。家長的作用則是起一個督促與興趣引領的作用，并不需要精通英語。
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