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麗江素質(zhì)拓展夏令營幫助孩子肯定自我

來源:麗江夏令營 | 發(fā)布時間:2021-08-30 | 點擊量:
摘要: 麗江素質(zhì)拓展夏令營啟發(fā)孩子想象力與創(chuàng)造力,幫助孩子提高克服困難的能力;增強團隊意識,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。提高孩子的自我意識,不斷完善自我,走向成熟;學會關愛他人,與他人進行有效溝通。幫助人們在實際學習中如何與他人溝通與交流,更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學習與借鑒。
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在每一次孩子的默不作聲中,丟失的不僅是一次發(fā)言,而是孩子漸漸喪失信心,開始懷疑自己。慢慢的孩子不愿意動手,不愿意被人發(fā)現(xiàn),隨后淹沒人海。不,要讓孩子鍛煉動手能力和創(chuàng)造力,讓孩子勇敢發(fā)聲肯定自我,提升信心。參加麗江素質(zhì)拓展夏令營,幫助孩子改變這一切,讓孩子個性變得堅強而富有韌性。
麗江素質(zhì)拓展夏令營.jpg
教孩子認識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,鍛煉動手能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自信心和自我管束能力,完善人格。培養(yǎng)孩子上進心理,增強抗挫折和突破能力,使個性變得堅強而富有韌性。
夏令營拓展訓練,能幫助兒童認識自身潛能,增強自信心,改進自身形象克服心理惰性,完善性格結構,磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心,不浮躁、不頹廢,更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)認識群體的作用,增進對集體的參與意識和責任心啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性。
拓展訓練看似游戲活動,其實是為導致某些預期的結果而設計的。目的是使學生在愉快的參與中學到書本上學不到的知識,感悟道理。讓參加者在活動中開放自我,超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。
拓展訓練具有很好的趣味性,它能在短時間內(nèi)吸引住學生,激發(fā)學生參與的熱情,讓學生積極主動地參與到活動中來,使學生在游戲中享受快樂,在快樂中得到感悟,在感悟中得到知識。麗江素質(zhì)拓展夏令營建立相互接納,相互支持、相互信任的團體氣氛,讓孩子積極踴躍的參與進來。
 
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