隨著科技的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于勞動(dòng)力素質(zhì)的要求越來越高。反射到教育上，受到高等教育培養(yǎng)出來的大家，要想被社會(huì)所接受追逐，不僅需要有廣博的知識(shí)，還需具備較強(qiáng)的能力。其中領(lǐng)導(dǎo)能力就是不可缺失的能力之一。不管是從社會(huì)發(fā)展角度還是學(xué)生自身的成長(zhǎng)角度來看，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力已成為了當(dāng)下的需要。領(lǐng)導(dǎo)能力所涵蓋的要素非常廣泛，包括定制計(jì)劃的能力、組織能力、解決問題的問題、決策能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神等一系列的能力。通過培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，可以提高他們的整體素質(zhì)、綜合能力，讓學(xué)生樹立大局觀念，促進(jìn)上進(jìn)心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的形成。

有些人對(duì)于強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力有著一定的誤解，認(rèn)為過于強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力，意味著這個(gè)人會(huì)輕看了合作團(tuán)隊(duì)，難以和團(tuán)隊(duì)融合。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力不僅不與團(tuán)隊(duì)精神矛盾，甚至于領(lǐng)導(dǎo)力能夠增強(qiáng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，必須懂得如何與別人合作，顧全大局，而不是獨(dú)裁、專橫。可以說，具有團(tuán)隊(duì)精神是成為領(lǐng)導(dǎo)者的必備條件之一。

而領(lǐng)袖夏令營(yíng)在依托軍事主題的環(huán)境下，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的艱辛，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有過真實(shí)的體驗(yàn)，并且提煉出愛、勇氣、責(zé)任、智慧與成長(zhǎng)的夏令營(yíng)，并流下汗水或淚水，踐行“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)”，培養(yǎng)出孩子優(yōu)秀的心智模式、行為習(xí)慣及方法，才能夠稱得上是優(yōu)秀的夏令營(yíng)。

還能提升情商，而情商就是管理情緒的能力，是一個(gè)人能夠平衡情緒，或者說一個(gè)人能夠讓自己平靜下來并自我覺察而不是被情緒淹沒的能力，一種能夠用自信，和諧和愛的方式來控制自己的情緒的能力。

這個(gè)假期，讓孩子培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力是在為孩子今后成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)，也為未來優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行培養(yǎng)。

 

 

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