目前中學(xué)生出現(xiàn)的心理問題的原因十分復(fù)雜，可是未成年人具有較強(qiáng)的可塑性，因而只要班主任有的放矢地加以引導(dǎo)，學(xué)生的心思疑問就能得以處理。

    夢想北大夏令營了解到目前中學(xué)生出現(xiàn)的心理問題的原因十分復(fù)雜，可是未成年人具有較強(qiáng)的可塑性，因而只要班主任有的放矢地加以引導(dǎo)，學(xué)生的心思疑問就能得以處理。
    戰(zhàn)勝自卑　增強(qiáng)自傲，自卑心思常常會(huì)出如今學(xué)生的生長過程中，不只表如今后進(jìn)生身上，還會(huì)表如今優(yōu)等生身上。后進(jìn)生因常常遭到老師的批判、家長的怒斥、同學(xué)的抱怨而感到在他人面前抬不起頭來，總覺得自個(gè)不如他人。所以，他們消極地對待學(xué)習(xí)，決心不足，自甘落后，逐步形成了自卑心思，乃至發(fā)生了厭學(xué)心思。優(yōu)等生因?yàn)楦鞣矫娑俭w現(xiàn)杰出，一朝一夕便會(huì)以為自個(gè)應(yīng)當(dāng)做好每一件事情，但是，實(shí)際上他們不免遭遇波折，因而他們也會(huì)發(fā)生自卑心思。

 
    家長要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，協(xié)助他們樹立起自信。信心對每個(gè)學(xué)生都非常重要，作為家長，咱們千萬不要小氣對學(xué)生的鼓勵(lì)，要讓每個(gè)學(xué)生都能抬起頭走路。
    因地制宜　對癥下藥，因?yàn)榄h(huán)境、性情、性別等多方面的差異，每個(gè)學(xué)生對同一個(gè)疑問很可能會(huì)有不同的反響。家長一方面要依據(jù)學(xué)生的心情改變和行動(dòng)舉動(dòng)來發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的改變；另一方面要和學(xué)生談心，使他們敞開心扉，愿意向家長傾吐。咱們一定要找準(zhǔn)學(xué)生發(fā)生心思障礙的根本原因，并依據(jù)他們的個(gè)體差異來因地制宜，對癥下藥。