來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2011-6-23

 近日，長沙市某小學5年級2班作了一次“我的零花錢”調查問卷，全班45個孩子填寫了調查問卷。結果顯示，基本上每個孩子都有零花錢，六成家長是隨要隨給，沒有任何附加條件。一名10歲女生更是攢了20多萬元零花錢，而像她一樣存款在萬元以上的，一個班上竟有七名。（《紅網》10月28日）

        10歲的孩子“零花錢”就20多萬元，那她“整花”的錢有多少，按一般道理推論，至少應該有上百萬？

        本來，現(xiàn)在生活好了，經濟寬余了，給孩子點零花錢實在情理之中。但不論家財幾萬貫，金條有幾許，給孩子的“零花錢”動輒就論萬，實在不是什么高明之舉。

        首先，孩子畢竟還是孩子，他們花錢的地方還是很有限的，除了吃，就是玩，或者換句話說，孩子并沒有“正當”的花線的地方，你讓孩子掌控著太多的零花錢，孩子花線就會大手大腳，不做太多的考慮，想吃就吃，想喝就喝，想玩就玩，容易讓孩子滋生奢侈浮華之心，導致孩子品質的墮落，行為的不端；其次，容易讓孩子產生優(yōu)越感，滋生“炫富”心理，助長孩子的虛榮之心，影響孩子的心理健康；第三，孩子畢竟是孩子，既使他們不想“炫富”，但也可能將巨額的零花錢在不經意間泄露，這就容易讓一些“見錢眼開”之人心生邪念，這就給孩子的人身安全甚至家庭安全埋下了隱患……所以，有錢要花到地方，給孩子錢花數(shù)量要適當。不是怕孩子把錢花錯了地方，而是怕錢“花”掉了孩子……

        再富不能富孩子。要讓孩子樹立正確的理財意識，讓孩子學會正確地使用零花錢。首先，每個家長應適當控制子女零花錢的數(shù)量，并及時了解孩子零花錢的消費狀況，要讓孩子知道家庭收入狀況入主要經濟來源，特別是家境不是很好的家庭更有教育意義，要讓孩子知道零花錢的來之不易。其次，學校要加強對同學們的消費觀念教育。要教育同學們樹立正確的消費觀，把零花錢花在關鍵點。特別要注意不能把錢花在講究吃喝、講究享受，甚至違紀違法行為上。再次，全社會都共同關注青少年的健康成長，為青少年創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境，有關部門要治理接待未成年人上網的營業(yè)性網吧，嚴厲懲處為未成年人提供場所進行抽煙、喝酒、賭博等違紀違法行為的行為。

        作為青少年自己，更要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的金錢觀，了解和體諒父母長輩給我們的零花錢的來之不易與良苦用心，杜絕攀比心理，多一些理性，少一些盲目，培養(yǎng)自己的理財意識與能力，把零花錢花在該花的地方！