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小學生學習習慣的現(xiàn)狀

來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2014-2-17

夢想北大夏令營介紹,小學生學習習慣的現(xiàn)狀,不良的學習習慣嚴重影響了學生的學習。

目前小學生在學習中,存在著許多不良習慣。如一些學生書寫歪七扭八,浮皮潦草,字跡很難讓別人看懂;添字、漏字、錯字,漏掉數(shù)字或運算符號、點錯小數(shù)點,也常有發(fā)生。有些學生計算粗心大意,經(jīng)常出錯,計算后也不檢查驗算。有些學生做作業(yè)不善于獨立思考,愛抄襲別人的。更為嚴重的是有些學生對作業(yè)中做錯的題目,不是找其原因,及時糾正,而是走馬觀花、一帶而過。長此以往,便產(chǎn)生了錯誤的積累,嚴重地影響了后繼學習。
不少在低年級學習成績還名列前茅,可到了較高年級,成績逐步下降,一般來說這與養(yǎng)成的不良學習習慣有很大的關系,學習成績好的學生學習習慣一般都比較好,學習差的學生在學習習慣上表現(xiàn)也比較差,尤其是在認真思考、及時訂正、堅持預習等方面,所以說學習習慣與學習成績密切相關。
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