讓孩子學(xué)會(huì)在逆境中磨煉
如果你整天順著你孩子的意志,怕他受風(fēng)吹日曬。那么他永遠(yuǎn)只是籠中的鳥,當(dāng)有一天你必須打開籠子的時(shí)候,他連飛也飛不起來了。學(xué)會(huì)在逆境中生存的第二個(gè)要求就是正確看待失敗與挫折。
夢(mèng)想北大夏令營指出我們的孩子要想適應(yīng)未來,要想在未來社會(huì)生存得更好,就必須具備良好的心理素質(zhì)和精神狀態(tài),能夠經(jīng)受住外界環(huán)境大變化的考驗(yàn),在壓力面前堅(jiān)持自己的追求和信念。父母必須讓孩子清楚:在成長的道路上,沒有一帆風(fēng)順、一蹴而就的事情發(fā)生。成長往往是與艱難困苦、挫折逆境相伴而來的。即便沒有逆境,父母也應(yīng)為孩子創(chuàng)造逆境,因?yàn)槿绻愕暮⒆訜o法在逆境中生存,也就意味著無法適應(yīng)未來的社會(huì)。
如果你整天順著你孩子的意志,怕他受風(fēng)吹日曬。那么他永遠(yuǎn)只是籠中的鳥,當(dāng)有一天你必須打開籠子的時(shí)候,他連飛也飛不起來了。學(xué)會(huì)在逆境中生存的第二個(gè)要求就是正確看待失敗與挫折。不管是暫時(shí)的挫折還是逆境,都是正常的,所謂“失敗是成功之母”,沒有失敗,也就沒有成功。然而,今天我們要告訴父母的是,我們必須換一種全新的觀點(diǎn)去教育自己的孩子,那就是:“失敗未必是成功之母!
夢(mèng)想北大夏令營表示,在孩子很小的時(shí)候,你或者是幼兒園的阿姨就這樣告訴他們:“失敗是成功之母”,并且列舉諸如愛因斯坦、居里夫人等諸多偉大的科學(xué)家、發(fā)明家、企業(yè)家、政治家經(jīng)千挫百折才獲得成功的例子作為佐證。于是在他當(dāng)時(shí)幼小的心田那顆失敗只是有點(diǎn)兒讓人傷心,但并不可怕”的種子扎下了根,并且隨著歲月的沉淀和滋養(yǎng)發(fā)了芽。到了中學(xué),老師又告訴他們:“失敗只是成長中的絆腳石”。
久而久之,孩子心中就會(huì)有一種潛意識(shí):失敗是成功的先兆,只有挫折才能邁向成功。因而失敗非但不該是一件令人沮喪的事情,反而實(shí)在應(yīng)該是可喜可賀的,甚至孩子還很可愛地對(duì)你浪漫地說:“只有風(fēng)雨才能沖洗去掩于我表面的塵埃,顯露出我的英雄本身!
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