孩子的學(xué)習(xí)成績不盡如人意的時(shí)候，家長大多數(shù)的情況下都會(huì)讓孩子去報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，想借此機(jī)會(huì)來提升學(xué)習(xí)成績，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。但是挑選培訓(xùn)班的時(shí)候不能太大意，夢想北大夏令營要告訴您的是，一個(gè)培訓(xùn)班的好壞對孩子的學(xué)習(xí)是很重要的。
很多家長都認(rèn)為，不管培訓(xùn)班怎么樣，只要老師教的內(nèi)容和學(xué)校同步，這就是好的培訓(xùn)課程。但是，這是不對的想法。我有一個(gè)親身體會(huì)的例子想跟大家分享一下。
我還在念初中的時(shí)候，因?yàn)橄胍煽兏渭?，就?bào)了數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)輔導(dǎo)班。教課的老師都是我們本校的高級教師。對這兩個(gè)輔導(dǎo)班，我的態(tài)度可以說是截然相反的。我的理科成績比較好，但是物理的成績卻不盡如人意，在這個(gè)物理培訓(xùn)班里，我的心態(tài)非常消極，因?yàn)槔蠋熢诮陶n的時(shí)候，他說的重點(diǎn)內(nèi)容總是你云淡風(fēng)輕，需要同學(xué)們一再去猜測，而他將這個(gè)稱之為開發(fā)孩子的物理思想。毋庸置疑的是，老師的物理水平很高，他最喜歡的就是和那些物理超級棒的學(xué)生一起討論超綱范圍的題目，這個(gè)課程我上的很沒有意思，不到半年，我就沒有再去過了。有意思的是，在參加物理輔導(dǎo)的日子里，我的物理成績反而下降的厲害，不上了以后，成績竟然開始大幅度的提高，最后竟然能夠接近滿分。
第二個(gè)輔導(dǎo)班是數(shù)學(xué)課，其實(shí)我的數(shù)學(xué)不差，但是就是成績不穩(wěn)定，對數(shù)學(xué)總是提不起興趣。可是我想說，這個(gè)輔導(dǎo)班絕對是我上過的輔導(dǎo)班里最好的。這個(gè)老師的教課方式讓你覺得平易近人，很容易就調(diào)動(dòng)了你積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)想要多了解一下有關(guān)數(shù)學(xué)的內(nèi)容。她在課上采用的是進(jìn)步制度，開始的時(shí)候每人一道題，做完做對才能換下一道題，這種氛圍下，同學(xué)們都會(huì)覺得很自由，而教課的時(shí)候，也不會(huì)像其他的老師那樣，我講過一遍，你沒聽到我就不再說了。老師和同學(xué)的間隙很小，在學(xué)校的考試中成績突出還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。在上過她的課之后，我的數(shù)學(xué)成績一直都沒有過下滑。
