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怎樣提高英語(yǔ)聽(tīng)力的考試技巧

來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2013-5-22

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要講究一定的方法,那么在學(xué)習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候也是一樣,現(xiàn)在夢(mèng)想北大夏令營(yíng)告訴你學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力也小櫻桃一定的方法。

夢(mèng)想北大夏令營(yíng)為你介紹在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該怎樣提高英語(yǔ)的聽(tīng)力能力。

英語(yǔ)聽(tīng)力是所有英語(yǔ)考試中必須的題目,而英語(yǔ)聽(tīng)力考察的就是聽(tīng)懂他說(shuō)的句子的意思,大家如果想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力可以去能飛英語(yǔ)網(wǎng)上了解一下,他們網(wǎng)站上有很多四級(jí)六級(jí)的聽(tīng)力材料和電影材料,對(duì)于提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好處不言而喻,他們堅(jiān)持的就是讓聽(tīng)力和口語(yǔ)飛起來(lái)。

在英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí),很多人沒(méi)有辦法聽(tīng)懂或聽(tīng)到所謂的關(guān)鍵詞,或者無(wú)法把聽(tīng)到的內(nèi)容連接成句子,怎么辦?實(shí)際上,關(guān)鍵點(diǎn)在于,太過(guò)于關(guān)注“聽(tīng)”而忽略了聽(tīng)力考試的思維和傳播本質(zhì)。其實(shí)真正在做聽(tīng)力題的時(shí)候,需要的英語(yǔ)知識(shí)只是一層外衣,有時(shí)內(nèi)在邏輯能力更加重要。這一點(diǎn)和國(guó)外考試中的sat和gre中的句子填空題有點(diǎn)像,不同是,sat和gre的單詞,不會(huì)就是不會(huì),了解了邏輯單詞全不會(huì)也沒(méi)用。然而,四、六級(jí)聽(tīng)力中的單詞對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單,真正的難詞比例非常小,故而,其實(shí)邏輯和思維能力更加重要。所以相對(duì)的,在考試中要消除緊張,克服心理障礙。當(dāng)遇到生詞或一時(shí)想不起的詞時(shí),不要把精力集中到這個(gè)詞上,繼續(xù)往下聽(tīng)其余的材料。-

       在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中,我們遇到最多的就是對(duì)話模式的,通常是一男一女的對(duì)話,在高級(jí)的考試中的對(duì)話速度都是非常的快的,那么怎樣在對(duì)話模式中抓住重點(diǎn)呢?

每一段對(duì)話或是文章都會(huì)有一到兩個(gè)是主題句,這個(gè)中心點(diǎn)無(wú)論是在英語(yǔ)考試中還是在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中都是不變的。所以主題句的所在可以說(shuō)是制勝的關(guān)鍵,你可以不理解那段話,只要你理解主題句,就是對(duì)話的重點(diǎn)。

主題句常常在對(duì)話的開(kāi)頭,對(duì)整篇對(duì)話的大意起到概括和提示的作用,實(shí)際上是說(shuō)話人所談?wù)摰闹行脑掝};長(zhǎng)對(duì)話的第一題很可能針對(duì)對(duì)話的開(kāi)頭提問(wèn)。 結(jié)尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等,它對(duì)整個(gè)對(duì)話起到一個(gè)總結(jié)的作用。長(zhǎng)對(duì)話的最后一題經(jīng)常是針對(duì)對(duì)話的結(jié)尾設(shè)題,故留意結(jié)尾回合中的關(guān)鍵動(dòng)詞就成了解題的關(guān)鍵。

(1)利用對(duì)話正式開(kāi)始之前的閱讀題型介紹及例題時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng),做到心中有數(shù)。

(2)掌握特定句型:英美人在向他人提出建議或請(qǐng)求時(shí),往往采用委婉的方式來(lái)表達(dá)。好在這類題目英語(yǔ)中有較為固定的句法結(jié)構(gòu).

否定題型在這類題型中,最重要的線索是抓住否定性的關(guān)鍵詞。值得注意的是這類題一般都不是以明顯的否定方式出現(xiàn)的,所以需考生多加注意。

身份及人物關(guān)系題型:在section a中身份及人物關(guān)系的題型幾乎每次考試都會(huì)出現(xiàn)?忌梢酝ㄟ^(guò)抓關(guān)鍵的特征詞來(lái)判斷。四級(jí)聽(tīng)力中常見(jiàn)的人物關(guān)系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。地點(diǎn)及場(chǎng)所題型:這類題在聽(tīng)力對(duì)話題中也較簡(jiǎn)單,考生只需掌握表示地點(diǎn)及方位的介詞短語(yǔ),抓住其中的關(guān)鍵場(chǎng)景特點(diǎn),就能辨認(rèn)對(duì)話發(fā)生的場(chǎng)所。如一聽(tīng)到boarding一詞,就想到是機(jī)場(chǎng)。

數(shù)字和時(shí)間題型:這是section a中最簡(jiǎn)單的一類,考生只要事先瀏覽了選項(xiàng),留意對(duì)話中的數(shù)字或時(shí)間稍經(jīng)計(jì)算和分析,就能答對(duì)。所以,考生一定要把握好這類拿分題。

而在英語(yǔ)聽(tīng)力的第二部分中,英語(yǔ)聽(tīng)力短文考試算是學(xué)生們的攻堅(jiān)至今部分啦!

短文理解題應(yīng)試技巧:這部分是聽(tīng)力題中難度最大的部分。信息量大,題材多樣化,考生往往難以把握。在聽(tīng)的過(guò)程中考生不僅要聽(tīng)懂,抓住其中心大意,并且還要記住某些重要的事實(shí)和數(shù)據(jù)。聽(tīng)力短文的提問(wèn)形式一般有以下幾種:中心思想歸納題:它要求考生對(duì)短文的主要內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō),掌握文章大意并不難。

重要的事實(shí)和細(xì)節(jié)題:這類題一般為wh-question的形式,主要就文章中涉及到的重要或關(guān)鍵性信息進(jìn)行發(fā)問(wèn),做好這類題的關(guān)鍵是抓住文章中的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)信息,要注意養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的習(xí)慣,這樣才不會(huì)聽(tīng)完就忘。另外,事先瀏覽各選項(xiàng),進(jìn)行預(yù)測(cè)。

正誤判斷題:當(dāng)看到這類題時(shí),考生一方面應(yīng)對(duì)全文的信息有全面的把握,另一方面要注意聽(tīng)清提問(wèn),對(duì)于有沒(méi)有not一詞要搞清楚。一般情況下,not一詞會(huì)重讀。

詞語(yǔ)釋義題:這類題要求考生對(duì)文章中的某個(gè)重點(diǎn)詞進(jìn)行解釋或猜測(cè)生詞。對(duì)于這類詞,一般會(huì)在材料中的有關(guān)位置給出解釋,有時(shí)該詞的后面用一同義詞解釋,有時(shí)借助于逗號(hào)、破折號(hào)來(lái)對(duì)前面的詞進(jìn)行解釋。考生還可借助詞的前綴、后綴來(lái)判斷一個(gè)詞的意思。

       其實(shí)這些題目看起來(lái)都不難,只要大家平時(shí)多加練習(xí),以后的聽(tīng)力肯定會(huì)有所提高的。

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