親子之間的互動從孩子的嬰幼兒時期就起著潛移默化的作用，基本決定了孩子以后的行為模式、性格養(yǎng)成等。所以好的親子關(guān)系是影響著孩子未來的發(fā)展的，可能有些家長對親子夏令營并不是特別的了解，下面一起來看看寧夏親子夏令營課程內(nèi)容有哪些吧！ 

騰格里沙漠，蘊藏著神秘莫測的地下水，根據(jù)地勢和水位的變化，形成了湖泊。湖畔就是打井的好地方，這些父母和孩子們齊心協(xié)力挖沙，很快就能收集到好幾桶水。通過沙漠掘井成果取水后，倒入一根布滿細孔的粗水管中，大家合力將全部小孔堵住，保證一滴水都不漏出?；盍と?，既培養(yǎng)了孩子的動手能力，也讓他們了解了沙漠獨特的地理知識，實踐的力量比任何文字的描述都有力量！

每一個在騰格里沙漠露營的人，都被沙漠璀璨的星空所折服。用天文望遠鏡，看沙漠夜空最亮的星！相信你一定會愛上這里！陳教授將會引導孩子們?nèi)ビ^察夜空，講解天空中的奧秘，親自幫助孩子們指認那些原來只能在課本上看到的遙遠的星系。使用天文望遠鏡去觀看夜空，給孩子們帶來了超乎想象的視覺盛宴。

騰格里具有獨一無二的沙漠地貌，這里的景色超越想象：滿眼的黃沙，湛藍的天空，清涼的湖水，在這節(jié)“課堂中”，將引導孩子如何去克服恐懼，挑戰(zhàn)困難，勇往直前！大漠寶藏，孩子們將會進行組隊，共同合作，分析地圖，尋找屬于自己的“寶藏”，在尋找寶藏的過程中，孩子們學會了同心協(xié)力的重要性，以及樂觀應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心，通過自己的努力獲得的戰(zhàn)利品，會更加珍惜。

植物解析，幾千年前形成的沙漠地貌，保存了獨一無二的物種：沙蒿、沙蔥、沙米、白刺、駱駝刺、芨芨草……陳教授會親自給孩子們指認這些沙漠中特有的植物。孩子們認識了這些稀有的植物，增長了見識，這是傳統(tǒng)的課堂絕對不可能給孩子們帶來的。

在騰格里沙漠東側(cè)的賀蘭山上，殘存著明長城的遺跡。在這里，我們將會給孩子們講述偉大的長城歷史，了解中國的不朽文明。歷史是由人與事構(gòu)成的，而人務(wù)必離不開地理環(huán)境與時代背景。 孩子們將利用現(xiàn)有的資源，自己動手“再現(xiàn)明長城”！用沙漠最常見的沙子，摻入少量的水，堆成長城，再現(xiàn)明長城的奇跡。

麥草方格，是中國人治沙防沙的智慧結(jié)晶，用最常見的麥草，扎成方格埋入沙子里。涵養(yǎng)水源，防風固沙，學做麥草方格。孩子們親自動手，為保護沙漠生態(tài)環(huán)境貢獻出自己的一分力量，培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。

爸爸 / 媽媽終日忙于工作，孩子學校的時間超過與爸爸媽媽相處的時間，彼此之間溝通交流的機會卻少得可憐。《孩子，我想對你說》給父母一個和孩子面對面，交流心聲的機會。父母當場寫下自己最想對孩子表達，卻因為種種原因沒有吐露的心里話，給彼此一次心靈最親密的接觸。

 

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