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“如今的中國,正從‘中國制造’向‘中國智造’轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型離不開創(chuàng)新,創(chuàng)新是社會發(fā)展的動(dòng)力之源,是轉(zhuǎn)型發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。”創(chuàng)客夏令營對于積極推進(jìn)創(chuàng)客教育,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才,全力打造優(yōu)良的創(chuàng)新生態(tài)有著重要的意義。
奧德曼創(chuàng)客夏令營是奧德曼第二屆關(guān)于“創(chuàng)客”主題的綜合性夏令營活動(dòng),在傳統(tǒng)夏令營的基礎(chǔ)上,對內(nèi)容和形式進(jìn)行了創(chuàng)新。創(chuàng)客夏令營,我們將帶領(lǐng)孩子們一同開啟創(chuàng)意百寶箱隨著夏天清,伴爽宜人的風(fēng),體驗(yàn)前所未有的創(chuàng)客之旅,接觸最前沿的科技技術(shù)。
奧德曼創(chuàng)客夏令營STEAM教育的課程理念和課程設(shè)計(jì),融入進(jìn)夏令營這一形式中,讓孩子通過短期的STEAM課程課程,完成一項(xiàng)項(xiàng)具體的任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中,培養(yǎng)孩子包括發(fā)現(xiàn)問題解決問題、多學(xué)科知識運(yùn)用、創(chuàng)新思維等多重能力。
創(chuàng)客夏令營活動(dòng)旨在激發(fā)青少年積極探索、奮發(fā)向上、精益求精的創(chuàng)客精神,為青少年提供一個(gè)“走進(jìn)創(chuàng)客、體驗(yàn)創(chuàng)新、觸摸科技、創(chuàng)想未來”,將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的平臺。
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