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普明傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)夏令營(yíng)
普明傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)夏令營(yíng)
普明傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)夏令營(yíng)全部線路
15天傳統(tǒng)文化+學(xué)會(huì)感恩-覺(jué)醒班夏令營(yíng)20天傳統(tǒng)國(guó)學(xué)+志向培養(yǎng)+因材施教-養(yǎng)志班夏令營(yíng)20天傳統(tǒng)中醫(yī)+經(jīng)典國(guó)學(xué)+調(diào)理身心-中醫(yī)班夏令營(yíng)15天體驗(yàn)傳統(tǒng)+育兒方法+修養(yǎng)身心|家長(zhǎng)班夏令營(yíng)課程匯總
關(guān)于普明傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)夏令營(yíng)About
  • 普明傳統(tǒng)文國(guó)學(xué)是一家傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)夏令營(yíng) ,是由對(duì)教育有著深度思索的家長(zhǎng)們共同發(fā)起,成立的傳統(tǒng)文化教育團(tuán)隊(duì)。具有13年傳統(tǒng)文化教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,夏令營(yíng)主題“快樂(lè)男聲,快樂(lè)女聲”傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)夏令營(yíng)!積極倡導(dǎo)“圣賢教育改變命運(yùn),傳統(tǒng)文化復(fù)興中華”之理念,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,弘傳正能量,助推中國(guó)夢(mèng)。
  • ★重樹(shù)孩子三觀,學(xué)習(xí)真正跟生命有關(guān)的學(xué)問(wèn)一傳統(tǒng)文化;
    ★別讓孩子在暑假養(yǎng)成各種壞習(xí)慣,培養(yǎng)正知正見(jiàn);
    ★告別手機(jī)、補(bǔ)課、游戲等,以及跟父母產(chǎn)生無(wú)謂的爭(zhēng)吵;
    ★跟一批有國(guó)學(xué)基礎(chǔ)的孩子們共同成長(zhǎng);
    ★讓孩子懂得孝道,知道感恩,拓寬眼界;
    ★讓孩子們找到學(xué)習(xí)的自信,掌握高效學(xué)習(xí)的方法。
  • 江洪波:普明創(chuàng)始人,創(chuàng)辦普明傳統(tǒng)文化教育咨詢(xún)中心、普明孔子學(xué)堂、普明書(shū)院,普明十百千萬(wàn)億工程總設(shè)計(jì)師,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育終身義工,教育部中央電教館傳統(tǒng)文化導(dǎo)師,首創(chuàng)“自然教育法”風(fēng)靡全國(guó)。江老師是夏令營(yíng)孩子們的”萬(wàn)能師公”,為孩子們主講11511人生密碼,答疑解惑,并對(duì)特殊孩子進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
    慈和:山西運(yùn)城人,普明冬夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng),普明秘書(shū)處江老師助理。2018年,參加普明第73期泰山論教學(xué)習(xí),幡然醒悟,立志發(fā)愿追隨普明,弘傳文化,利益大眾。2022年夏令營(yíng)期間,慈和營(yíng)長(zhǎng)深受孩子喜愛(ài)。她循循善誘,和孩子同學(xué)同玩;她發(fā)光發(fā)熱,讓孩子們感受到愛(ài)的溫暖;她時(shí)刻陪伴,給孩子一個(gè)難忘的假期。在慈和營(yíng)長(zhǎng)的呵護(hù)下,孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。主講弟子規(guī)力行課。
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普明傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)夏令營(yíng)促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)
國(guó)學(xué),作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,其意義非凡,正在當(dāng)代迎來(lái)越來(lái)越多的關(guān)注。它不僅在啟蒙教育中扮演著重要的角色,而且在人們平時(shí)的生活中也具有深遠(yuǎn)的意義。許多家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的傳統(tǒng)文化教育,為他們報(bào)名國(guó)學(xué)夏令營(yíng),讓孩子在儒雅的國(guó)學(xué)環(huán)境中熏染,將為他們的成長(zhǎng)注入一份深厚的文化底蘊(yùn)。下面一起來(lái)看看普明傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)夏令營(yíng)課程特色吧!
參加普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)需要攜帶哪些物品
在當(dāng)今的社會(huì)中,青少年的教育被廣泛討論,家長(zhǎng)們開(kāi)始更加關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)和修身養(yǎng)性,而國(guó)學(xué)夏令營(yíng)正是一個(gè)注重這方面的獨(dú)特選擇,讓孩子能夠培養(yǎng)心靈和素質(zhì)。普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)通過(guò)一套系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,能夠觸動(dòng)孩子的內(nèi)心,激發(fā)潛能,全面提升青少年的綜合素質(zhì)。家長(zhǎng)們?nèi)绻霝楹⒆訄?bào)名普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng),可以來(lái)看看普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)攜帶物品有哪些。
為什么推薦孩子參加普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)課程
成長(zhǎng)不應(yīng)是壓力和焦慮的積累,而是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)和喜悅的過(guò)程。家長(zhǎng)們可以為孩子報(bào)名普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng),讓孩子們感受積極的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們有機(jī)會(huì)追尋自己的興趣愛(ài)好,體驗(yàn)生活的美好,感受成功的喜悅,鼓勵(lì)孩子發(fā)展多樣化的技能和才能,讓他們從內(nèi)心體驗(yàn)到快樂(lè)的力量。下面為家長(zhǎng)們介紹一下普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)課程目的,一起來(lái)看看吧!
普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)有哪些優(yōu)勢(shì)
隨著信息時(shí)代的到來(lái),孩子們的視野更加開(kāi)闊,接觸到的信息更加豐富多彩。然而,這種信息的碎片化引得現(xiàn)在的孩子們?cè)桨l(fā)浮躁。家長(zhǎng)們不如為孩子報(bào)名普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng),讓孩子能夠外界的干擾,通過(guò)學(xué)習(xí)古代經(jīng)典、探索歷史古跡等方式,感受中華文明的博大精深,沉淀內(nèi)心。國(guó)內(nèi)有不少?lài)?guó)學(xué)夏令營(yíng)品牌,那普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)有哪些呢?下面為家長(zhǎng)們介紹一下。
普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)課程好不好?
當(dāng)今社會(huì),信息的飛速傳遞讓孩子們置身于一個(gè)充滿(mǎn)多元信息的世界。然而,過(guò)度追逐信息的同時(shí),也容易培養(yǎng)出急躁的性格,讓青少年失去了沉淀和培養(yǎng)優(yōu)雅氣質(zhì)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們不妨為孩子報(bào)名普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng),讓孩子了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,通過(guò)學(xué)習(xí)古代經(jīng)典、探索歷史古跡等方式,感受中華文明的博大精深。下面為家長(zhǎng)們介紹普明國(guó)學(xué)夏令營(yíng)課程體系,家長(zhǎng)們快來(lái)看看吧!
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