有不少家長們說過自己曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，曾經(jīng)幻想過無數(shù)次想象親手做的飛機(jī)騰空那一刻，無數(shù)次想象機(jī)器人的尖端奧秘，無數(shù)次想象自己可以接觸前沿科技，蹉跎歲月過去，夢(mèng)想變成了夢(mèng)；這一切，對(duì)孩子們來說，真的只是可望而不可即？不！讓清遠(yuǎn)科技夏令營告訴你，科技，不是神話，它就在你身旁！走進(jìn)科技集訓(xùn)營，讓孩子們浸染在高端科技的養(yǎng)分中，讓孩子們一探前沿科技之奧秘！
清遠(yuǎn)科技夏令營圓孩子科技?jí)?/strong>！清遠(yuǎn)科技夏令營讓孩子們充滿激情，提升對(duì)未來學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)烈競爭意識(shí)。提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神；學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊；同時(shí)使這種活力和熱情長久的維持。
清遠(yuǎn)科技夏令營是趣味與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合的集模型搭建，電腦編程、團(tuán)隊(duì)合作、接受挑戰(zhàn)與一體的具有新時(shí)代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。以無人 機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識(shí)，制作不同類型的作品培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。電腦編程則可 以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、大膽探索能力、自信心、溝通力等綜合素質(zhì)。
清遠(yuǎn)科技夏令營通過創(chuàng)意、編程知識(shí)的運(yùn)用，多方面的把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識(shí)引入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索，掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力。 培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
清遠(yuǎn)科技夏令營的目的是讓學(xué)員接觸各類科學(xué)，從化學(xué)的角度揭秘科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、開闊學(xué)員思維，讓學(xué)員身體更靈活，反應(yīng)更快，舞臺(tái)表演則讓學(xué)員提升自信，增強(qiáng)與人溝通的能力通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)員對(duì)化學(xué)的好奇心，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子從此愛上科學(xué)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與軍事結(jié)合在一起，使小孩子愛上生活的嚴(yán)謹(jǐn)，更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致?？茖W(xué)是為了提高孩子的觀察力、開放思維能力、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?jiān)強(qiáng)獨(dú)立、自主生活、團(tuán)結(jié)溝通、在競爭與合作中，鍛煉領(lǐng)袖才能。
清遠(yuǎn)科技夏令營以無人 機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識(shí)，制作不同類型的作品培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。電腦編程則可 以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、大膽探索能力、自信心、溝通力等綜合素質(zhì)。清遠(yuǎn)科技夏令營是趣味與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合的集模型搭建，電腦編程、團(tuán)隊(duì)合作、接受挑戰(zhàn)與一體的具有新時(shí)代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
清遠(yuǎn)科技夏令營在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高孩子們之間的合作精神。清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同；熱愛集體，愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出，不計(jì)得失做好每件小事情；學(xué)習(xí)全情投入，能夠正確的面對(duì)成功與失敗的心態(tài)。
